不爱洗盘子的邻居课后反思？ 大家吃完饭都要洗盘子，这是卫生问题，假设你不洗盘子，再装上东西不脏也可，但是，不卫生呀，有细菌出现，一定要清洗盘子再装就好了，你懒就有细菌出现...
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不爱洗盘子的邻居课后反思，大班数学脐橙分一分ppt
不爱洗盘子的邻居课后反思？
大家吃完饭都要洗盘子，这是卫生问题，假设你不洗盘子，再装上东西不脏也可，但是，不卫生呀，有细菌出现，一定要清洗盘子再装就好了，你懒就有细菌出现对身体不好，故此，说不洗盘子懒人看了后一定要洗盘子在装东西，这样既干净又卫生，必须洗盘子
大班数学脐橙分一分教案？
大班一一《脐橙分一分》教案
今天让我们来数一数，盘子里面有多少个脐橙呀？
数完后面请把两个盘子里面的提成加起来，数字写在中间，假设不是10，就不需要贴小爱心。
目前请数一数。自己相对应的那个方框里面的脐橙有多少个，与下面盘子里面的起子数一样的连在一起
教师： 数一数气球有哪些？
幼儿：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，一个共有10个气球。
教师：多少个气球分哪些气球变成10个气球？
幼儿：分左手八个右手二个，左手五个右手五个,左手六右手四。
小班科学会魔法的吸管教案？
小班科学领域教案
《会魔法的吸管》
活动目标：
1、以吸管和纸杯为主要材料，鼓励幼儿大胆地设计、合理地组合成某一物体形象，激发幼儿创造思维；
2、尝试用不一样的剪吸管的方式来突出物体形象性，享受成功的快乐；
3、充分体验变废为宝的美工活动的乐趣。
活动准备：
吸管、蛋糕盘、卡纸、剪刀、油画棒等；
活动过程：
（一）讨论引出课题，发挥幼儿的想象
1、（出示吸管和蛋糕盘）“你可以用着两样材料变出一个有趣的形象吗？”
2、引导幼儿讨论、想象，教师可与很小一部分幼儿交流稍作提示；

3、幼儿回答并可以借助黑板画帮自己说明创想。
（二）欣赏例子，进一步导致幼儿制作的兴趣，学习制作方式
1、向幼儿介绍用剪刀剪吸管的不一样剪法，对齐剪、剪小角等；
2、粘贴时合理（如对称）节约使用材料；
(三)幼儿制作、教师巡视
1、尝试用管子、纸盘合理组合表现物体，掌握并熟悉剪法；
2、教师观擦幼儿操作状况，按照需一定程度上引导、帮；
（四）作品成品展示，享受成功的快乐 将作品集与一起，各位考生围坐听同伴讲解，感受变废为宝的快乐。
量的概念幼儿园中班教案？
你好，课程名称：量的概念
适用年龄：幼儿园中班
教学目标：
1.认识和理解量的概念，了解常见的量的单位。
2.可以用简单的语言描述不一样物品的量大小，并进行比较。
3.通过实物操作和游戏活动，提升幼儿的观察能力和计量能力。
教学内容：
1.量的概念和常见的量的单位。
2.物品的量大小比较。
3.实物操作和游戏活动。
教学准备：
1.量具，如称重器、容量杯等。
2.不一样大小的物品，如石头、玻璃珠、木棍等。
3.游戏道具，如积木、磁力片等。
教学过程：
1.导入（5分钟）
老师拿出一桶玻璃珠，问孩子们这桶玻璃珠有多少个？请孩子们猜测并估算数量。
2.讲授（15分钟）
（1）量的概念
老师向孩子们讲解量的概念，即用某种标准来表示某个物品的大小或数量。比如：用克表示重量，用升表示容量等。
（2）常见的量的单位
老师向孩子们展示不一样的量具，并讲解它们的单位。比如：称重器的单位是克，容量杯的单位是升。
（3）物品的量大小比较
老师拿出不一样大小的物品，让孩子们用手触摸、眼睛观察，并描述它们的大小。然后请孩子们将这些物品按大小排序。
3.实践操作（25分钟）
（1）称重比较
老师拿出不一样大小的物品，让孩子们用称重器逐个称重，并比较它们的重量大小。
（2）容量比较
老师拿出不一样大小的容器，如杯子、罐子等，让孩子们用容量杯逐个测量它们的容量，并比较它们的大小。
（3）游戏活动
老师为孩子们准备了积木、磁力片等游戏道具，让孩子们用这些道具进行量的操作和比较。
4.总结（5分钟）
老师请孩子们回顾今天的学习内容，并向孩子们强调量的概念和常见的量的单位。最后请孩子们说出今天学到的新知识。
教学反思：
1.本节课通过实物操作和游戏活动，使幼儿可以更深入透彻的理解量的概念和常见的量的单位，同时提升了他们的观察能力和计量能力。
2.在活动设计上，需要大家特别注意孩子们的实质上操作能力和感官体验，尽可能让孩子们在游戏中学习，充分发挥他们的主动性和创造性。
让幼儿通过数物体，例如数手指头，数人员数量，数盘子等等，让孩子渐渐懂得数量概念。
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