小班如何上厕所教案？ 有计划有序 小班孩子小，自立能力差！故此，老师应该系统规划具体安排！在饭后睡觉以前，分批分次的，有这个时间间隔的护理他们上厕所！做到安时，及时，卫生，...
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小班如何上厕所教案
小班如何上厕所教案？
有计划有序
小班孩子小，自立能力差！故此，老师应该系统规划具体安排！在饭后睡觉以前，分批分次的，有这个时间间隔的护理他们上厕所！做到安时，及时，卫生，舒适！
在幼儿园的学习中需教导小班的朋友学会如厕的习惯。
活动目标：
1、清楚班级入厕的地方，学习自己上厕所，清楚大小便就算入厕。
2、欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方式，初步指认自己是男孩子还是女孩子。
3、小便后主动寻找帮，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。
活动准备：
幼儿用书人手一册，实物展示仪
活动过程：
1、通过提问，导入阅读内容
教师：小朋友，你们会自己小便吗？你清楚小动物是什么样小便的吗？
教师： 我们一起来看一篇好玩的`故事书《我会小便》。
2、通过实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿阅读画面
教师：小狗是什么样小便的？这样小便好吗？小猫是什么样小便的？
- 引导幼儿用“谁急急忙忙进厕所”的句型讲述故事内容。
教师：你们会自己小便吗？那么，我们去试试吧。
3、按照本班厕所的布局，带着孩子区分男女便池，介绍大小便的方式
教师：那里是男孩子小便的地方？女孩子小便的地方呢？
-分别请男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓紧扶手，跨过小便池；提醒男孩子站着小便，注意不可以将小便洒在便池外面。
4、组织讨论，掌握并熟悉大小便的方式
教师：小朋友想要大小便咋办，应该如何处理？
教师：男孩子如何小便？女孩子怎样小便？大小便后应该怎么做？
5、教师小结
-告诉幼儿想要大小便，可以自己上厕所，也可告诉老师，不可以憋着。
-上厕所不可以奔跑，不推拉小朋友，不将小便洒在便池外面。
-走进厕所后再脱裤子，小便后穿好裤子再进教室，做一个文明的孩子。
-小便后及时洗手，讲究卫生，当一个健康的宝宝。
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