小班踩脚印体育游戏说课稿？ 活动目标 对折纸活动出现兴趣，体验折纸成功的快乐。 学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。 小班体育活动延伸怎么写？ 1. 教师先引导幼儿...
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小班踩脚印体育游戏说课稿，小班体育活动延伸怎么写教案
小班踩脚印体育游戏说课稿？
活动目标 对折纸活动出现兴趣，体验折纸成功的快乐。 学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。
小班体育活动延伸怎么写？
1.
教师先引导幼儿认识积木、纸盒等材料,导致幼儿运用材料进行建构游戏的兴趣。
2.
教师积极鼓励幼儿在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励幼儿独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特点,比如搭建门、桌子、床等。
3.
教师引导幼儿学习连接、延长、围合、加宽、垒高等主要构造技能,搭建简单的三维物体。比如,让小班幼儿在建构区搭建马路、围墙等简单物体。
幼儿园小班开展体育活动，孩子们积极参与，每个人表现的都很优秀，热情很高家长们也很满意，故此，幼儿园决定延伸活动时间，期望各位考生继续参与，为体育活动添加色彩。
为提高幼儿体质，加强幼儿身体素质锻炼，特开设此活动
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