哪位有合适小班区域角公开课的教案? 小朋友都拥有一双发现的眼睛,故此,每个年龄段都需植物角,只是观察的对象、任务不一样。小班要以容易观察的东西为主,例如黄豆发芽,水培土豆...
小班
小朋友都拥有一双发现的眼睛,故此,每个年龄段都需植物角,只是观察的对象、任务不一样。小班要以容易观察的东西为主,例如黄豆发芽,水培土豆看根茎等。不用设置照看任务还有观察任务,只要每天引导幼儿去看看植物角有哪些变化完全就能够了,当发现变化时拍好照片,和孩子一起坐下来沟通自己的发现,激发他们的观察想法,提高他们的观察能力就可以。
目标,教会小学生如何蹲,如何起,看似很简单的动作,他对考生们非常的重要,
内容,考生们,蹲起动作分步教学,蹲起的方法,动作要领及次数要充分说明
开展细则,作为老师,要给考生们介绍了解,并自己示范给学生有一个明确的认识,让学生了解并掌握并熟悉蹲起的要领
活动目标:
1、使幼儿清楚青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。
2、学习用团点、勾线的方式画出小蝌蚪的形状。 活动准备: 1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。 2、作业纸,棉签、颜料。
3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
孩子上幼儿园呢有不少的课程,但是,呢假设是小班儿有学习一个抱抱的教案,那肯定是让孩子在存俩牌。然后呢,让他们拿起双手,说给对方一个鼓励的拥抱。
然后有两个老师在做师范,我认为这样做起来就很好一点。
【活动目标】
1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳,掌握并熟悉平衡要领,提升协调能力。
2.体验大胆挑战自我的快乐。 【活动准备】 1.挖好洞洞的盒子人手二个。 2.两个椅子间绑有松紧带(2组)。
3.与幼儿人员数量一样的奖品。
小班以幼儿在学校守规定为主,中班要让幼儿做一部分力所能及的事并开发幼儿的智商,大班主要培养的动手能力
活动目标:
1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。
2、清楚走时不推挤、不远离集体。 活动准备: 1、小鸭子头饰一个。 2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。 活动过程: 1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参加活动的兴趣; 2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿清楚一个跟着一个走的好处。 (1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。 (2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?一开头小鸭子都可以走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是什么样帮他们的?我们要学小鸭子怎样走路? (3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。 3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。 引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说;小朋友们已经在做什么?谁做的对?为什么?
4、游戏《我学小鸭来走路》。 教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带着幼儿练习一个跟着一个走,并提醒幼儿行走时要爱护同伴,不推挤。
一,出示篮球,让幼儿说出圆圆的,导入球是圆圆的。
二,让幼儿找寻身边圆圆的物体。
三,出示图片,让幼儿利用课件了解更多圆圆的东西。
四,让幼儿把刚才说的圆圆的物体的语言连贯起来,形成什么圆圆的儿歌。
五,让幼儿与老师一起说《什么圆圆》的儿歌,并让幼儿表演。
六,鼓励孩子把更多的圆圆物体,创编儿歌内容,形成新的儿歌
活动延伸:让幼儿到生活中找寻更多圆圆的物体,并创编出更多的儿歌内容。
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