中班小朋友应该学什么手指游戏，中班手指律动目标有哪些

博宇考试网 2023-08-17 中班 次
中班小朋友应该学什么手指游戏，中班手指律动目标有哪些
本文主要针对中班小朋友应该学什么手指游戏，中班手指律动目标有哪些和中班律动手指游戏等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班小朋友应该学什么手指游戏有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

中班小朋友应该学是的啥手指游戏？

中班小朋友可以学一部分简单的手指游戏，请看下方具体内容：1. 手指魔法：让孩子们伸出五根手指，这当中一根是“魔法棒”，其他四根是“魔法手指”，然后进行各自不同的动作和指令，如摇晃、弯曲、交叉等。孩子们要跟着动作进行，但是，不可以动“魔法棒”手指，不然就失败了。2. 数指头：教孩子们用手指数数，从头到尾逐步一个个数到十，然后反过来从十数到一，练习手指和数字的对应关系。3. 手指猜谜：一个孩子闭上眼睛，另一个孩子选择一根手指出示给其他人看。闭眼的小朋友要运用触碰其他人的手指来猜出是哪一根手指。4. 手指舞蹈：教孩子们跳一部分简单有节奏的手指舞蹈，如“小星星”、“左手右手摇摆摇摆”等。可以加上一部分歌曲或者音乐，增多趣味性。5. 手指剧场：让孩子们运用手指做各自不同的角色，如小动物、人物等，在“舞台”上进行故事表演。可以引导孩子们编排自己喜欢的故事情节。这些手指游戏能有效的帮孩子们锻炼手指的灵活性和精细动作能力，同时也增多了互动和趣味性，有助于提高他们的注意力和集中力。

中班手指律动目标？

中班手指律动的目标主要是帮幼儿发展手指肌肉和手眼协调能力，同时也可激发幼儿的注意力和想象力。详细的目标涵盖：

1. 提升手指灵活性：手指律动可以促进幼儿手指的灵活性和敏捷性，促进以后学习表达等技能。

2. 改善手眼协调能力：幼儿在进行手指律动途中，需将目光集中在手指上，持续性调整手指的位置，以此可以提升手眼协调能力。

3. 提升专注力和记忆力：幼儿需通过练习掌握并熟悉一部分手指动作和节奏，这对他们的记忆力和注意力都拥有很大的锻炼作用。

4. 激发创造力和想象力：手指律动可以让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，把手指律动和舞蹈、音乐等元素结合起来，创造出独特的表现形式。

最近这些年来，国外学者研究发现，常常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。

让孩子常常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，以此刺激大脑的发育，这已被更多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。

手指活动不仅能改变幼儿的听、说、想等各自不同的感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且，手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。

抓住幼儿期生理发展快速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。

手指活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展，教师可按照幼儿接受能力，教育内容的需来选择对应的手指活动，使他们在轻松愉快的气氛中，由浅入深、循序渐进的学习途中，手部肌肉得到锻炼，心灵得到培养，能力得到提升，智力得到开发。

随开始指活动的持续性深入研究和发展，在人的一生中，尤其是幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育将起到不可估量的作用。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。

开展手指活动不仅仅是可以有效地开发幼儿的脑功能，而且，可以促进幼儿智力的蓬勃发展和进步。

中班手势舞活动目标？

1、幼儿午睡醒来，帮幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；　　2、并为午点准备安静活动。　　活动目标：　　1、认识手指，喜欢有一双能干的手。　　2、促进小肌肉的蓬勃发展和进步　　3、说儿歌配动作，使手口协调。　　活动准备：　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；　　2.了解手指游戏的作用。　　活动过程：　　一、认识手指：　　1、师问：小朋友一只手有哪些手指?五个手指一样吗?　　2、比一比手指的长短、粗细。　　3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指开始指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。

幼儿手指游戏简单又好玩？

1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山　(食指从胳膊循序渐进点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等待这一时刻)

2、小手不见了爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看。　（双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）

妈妈看看， （闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手产生了。（双手从背后再拿出来）

中班手指游戏小火车教案？

目标手指游戏小火车学习要求孩子们掌握并熟悉游戏的方式和步骤，还自己可以独立完成游戏，讲课分析，老师把手指游戏小火车的步骤，方式，层次，一级，在运用途中想注意的各自不同的问题，给孩子们列在黑板报上，一条一条的给孩子们介绍分析，并要求孩子们做到每一步想注意的安全问题，最后，孩子们成功完成了教学目标，讲课反馈针对游戏做得很好的孩子，老师给予表扬，针对没有做好的进行更正，最后达到每一个考生都会进行游戏

中班古诗江雪手指操教案？

授课目标古诗江雪手指操方式学习要求孩子们掌握并熟悉这项手指操作技能方式，还可以独立完成课堂分析手指操是中班孩子们在课堂上比较喜欢的一场游戏，活动要求，老师，把手指操作，操作方法，手指变换，部署变换形状变换法则等方面的主要内容和孩子一步一步的介绍了解，然后才让孩子动手操作，清楚最后完成有问题的孩子及时指正最后达到都孩子学会这项游戏，课堂反馈对学的很好的孩子给小红心奖励进行表扬

以上就是本文中班小朋友应该学什么手指游戏，中班手指律动目标有哪些的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文中班小朋友应该学什么手指游戏，中班手指律动目标有哪些和中班的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/329726.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 中班栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 ">中班律动手指游戏 　　 　　 ">中班手指律动目标有哪些 　　 　　 ">中班手指律动目标 　　 　　 ">中班小朋友应该学什么手指游戏 　　

阅读全文

中班热门资讯推荐

推荐栏目

栏目列表

热门头条