孩子上中班了想好好教一下她的礼仪要怎么交，幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》反思

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孩子上中班了想好好教一下她的礼仪要怎么交，幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》反思

孩子上中班了，想好好教一下她的礼仪，要怎么交呢？

礼仪大多源自于生活，从自己出发，自小事做起，

我自始至终相信孩子不是被教的，而是被影响的，只要我们身带光芒，孩子就一定会追随光的方向。

幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》？

活动目标：

1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不一样的排序方式，并体验排序活动的乐趣。

2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。

3、了解排序与我们的生活密切有关，并学习将排序的知识运用到平日生活中。

幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写？

活动目标：

1、掌握并熟悉系鞋带的正确方式。

2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。

3、提升动手能力、生活自理能力。 活动准备：《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 活动一：故事《一双有蝴蝶结的鞋》

1、教师有表情的完整讲述一遍故事。

2、结合挂图，教师边讲述边提问。 （1）启动，妈妈何不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋？ （2）佳佳是什么样学习扎蝴蝶结的？ （3）到了佳佳的生日，妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋，佳佳是什么样穿好这双这双鞋的？心里又是什么样想的？借此学习前面的短句。

3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带，练习扎蝴蝶结。提醒幼儿按照短句，运用正确的方式。先绕的两个圈要小一部分，交叉的也要小，不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。

4、娱乐活动幼儿相互帮把蝴蝶结扎在食指上，颤动食指模仿蝴蝶飞动。

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