学前班,语文,狐狸开饭店,教案? 1、让幼儿了解绕口令中所表示的主要内容。 2、训练幼儿正确的发音,培养幼儿的口语表达能力。3、有关图片、有关小动物头饰。4、理解故事的主要内容...
小班
1、让幼儿了解绕口令中所表示的主要内容。
2、训练幼儿正确的发音,培养幼儿的口语表达能力。3、有关图片、有关小动物头饰。4、理解故事的主要内容。活动1:情景导入 教师扮演狐狸,引出幼儿参加活动的兴趣,并引导幼儿理解“店铺”的含义。让幼儿说出狐狸店铺里都卖了些什么东西? 活动2.学习绕口令 教师朗读绕口令。教师提出有关问题,帮幼儿理解绕口令内容。幼儿按照实物,讲述绕口令的主要内容,教师可以引导幼儿回答以上问题 。鼓励幼儿和教师一起朗诵绕口令内容。活动3:朗诵绕口令 看考试教材图片,完整朗诵绕口令,注意吐字发音的清晰准确。集体朗诵、很小一部分朗诵。活动4:情景表演 活动5:教师总结我要告诉他们的道理是:不管做什么事 情都要擅长于抓住时机,不可以浪费时机。小班教案《光说不做的狐狸》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养倾听习惯,清楚不可以随意打断别人的谈话;发展他们的想象力,帮幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲 话的意识,培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力,快来看看幼儿园小班《光说不做的狐狸》含反思教案吧。
曾有一只狐狸有一个特别的爱好,访问演出是读完一本书后还需要撒上盐和胡椒面,将那本书吃下去,你一定不会相信我,就让我们走进这个神奇的故事《吃书的狐狸》吧!
狐狸先生喜欢看书,也喜欢吃书,但他家累积的钱没几星期就花光了。他变买了全部的家产,又得以维持哪些月,不过又花光了。
正当他苦恼着正散步时,突然一阵书香飘入他的鼻子。
一眼看去是图书馆,狐狸先生一想:这可是个拿书不付钱的地方。于是他走进去拿了几本书兴高采烈地回家了。
日久天长,管理员发现了,并将狐狸先生走出门外。于是他便抢劫,最后被抓入牢房。但他写了一本书,成了一个大富翁。
绘本《吃书的狐狸》合适3至6岁儿童阅读,第一,先给小朋友声情并茂朗读绘本。再给小朋友介绍吃书的小狐狸怎样爱书如命,引导小朋友读书会让我们清楚不少事情。
最后让小朋友发表讲话讨论一下读书的好处
这是一个由儿童心理学家撰写的有不少方面的故事,可以按照孩子的年龄水平进行不一样的解读。最可贵的是,小狐狸依然不会完美,他羡慕别人,常常失败,也放弃过,这简直就是每个孩子的真实写照。
认识不一样的动物和它们的特点、培养好奇心和观察力、鼓励乐于探索的精神、如何找到方式、自我认识和了解、不怕挫折……
动物园里有勇猛无畏的老虎,威武的狮子,顽皮好动的小猴子,强壮的大象,憨态可掬的大熊猫,强而有力的狗熊,狡猾的狐狸,聪明的黑猩猩,美丽的锦鸡,漂亮的孔雀,优雅的天鹅,灵活的海狮,敏捷优雅的小鹿,高大魁梧的长颈鹿,温顺敏捷的大袋鼠等
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