小班帮我早读书第四单元《爱》教案? 窗外点点桂花香,清新的香气迷绕人心,内心的一点一滴在笔下化作了一个个跳跃的字符。 在充满桂香的空气中,任它随意宣泄,没有绳丝的牵绊,让它...
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窗外点点桂花香,清新的香气迷绕人心,内心的一点一滴在笔下化作了一个个跳跃的字符。
在充满桂香的空气中,任它随意宣泄,没有绳丝的牵绊,让它随意纷飞。于是,我写下了:读书育人。阵阵香气随风飘来,你曾记得有一个家境贫困的小男孩?他因为家庭所迫,不可以不去打仗,可他却在战争中双目失明。退伍后,失明的他借着读书,重拾了毅志,用顽强的毅力完成了一部巨着。他的坚毅,让我想起了保尔。于是,我写下了:读书使人坚毅。阵阵香气随风飘来,你还记得那个品行刚正的男子吗?那个用莲来比喻自己的刚正,廉洁的人呢?他让我想起了廉廉君子周敦颐。还有那个“问君何能尔?心远地自偏。”的喜菊人呢?他不贪名碌,隐居山林;他心胸宽广,他平淡清静,让我想起了陶渊明。于是,我想起了那个乐于助人的,心胸宽广的男子,他懂得谅解,拥有高尚的品德,他让我想起了雷锋。于是,我写下了:读书使人高尚。阵阵香气随风飘来,还记得有一个自小内向的小男孩吗?谁清楚他会是陈景润?那个经过多少努力,多少个春冬秋夏,日夜不停的演算,在一个仅十平方米的小房间里,草稿纸装满了数哪些麻袋,用坏的笔不计其数,终有一天,这个默默无闻,内向的数学家,会一跃而起,摘下这颗数学皇冠上最耀眼的明珠。于是,我写下了:读书使人坚持下去总会有收获。原来我们清楚的东西这么多,噢,这些都从书中来。于是我说了声:读书真好是它教我怎样做人,怎样朝着目标努力。于是我写下了:读书真好,仔细读书,读书育人。1.分成两组比赛,将护腰缠在身上;
2.将布条通过转圈方法,缠到护腰上,然后快速跑到下一名队员处,并通过转圈方法缠到队友身上,依次接力;
3.最后一名队员成功后与裁判击掌。
须知
1. 挑战途中,手不可触碰布条;
2. 转动的途中,要注意安全,地面要平整。
项目延伸
这个项目也叫爱的魔力转圈圈,操作简单,氛围好,不一样场景操作规则也可微调。趣味运动、联谊活动、年会、团建活动等都很合适使用是不可多得的小游戏。
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