如何指导小班幼儿开展桌面游戏，幼儿园小班结构游戏《滑滑梯跷跷板》教案反思

博宇考试网 2023-07-17 小班 次
如何指导小班幼儿开展桌面游戏，幼儿园小班结构游戏《滑滑梯跷跷板》教案反思

如何详细指导小班幼儿开展桌面游戏？

桌面游戏是幼儿园孩子们最喜欢的小游戏，桌面游戏游戏性质灵活，开展方便，挑战性，变化性很强，可以发展孩子们的思维能力，动手操作能力，精细动作的练习，发展小肌肉，锻炼手指的灵活性，故此，深受孩子们喜爱。

第一投放材料要考虑合适小班幼儿，另外在环境布置上要考虑提示性兴趣性，还有游戏中教师的适时的介入和详细指导。

小班幼儿上课导入特别重要。可以用一个小游戏，或者一段小歌曲来先吸引住幼儿的目光。然后再导入课程。上课时注意目光要平视，坐在小凳子上。不要站着上，不然对幼儿有一种很强的压迫感。☆ 按照你的课程内容设计有意思的环节。两三分钟可以有一个小的轻松有趣一点的提问或者讲述行为。注意讲笑话或者抖包袱要适度，不然课堂容易太开放，纪律容易散。☆ 多用手势或者眼神示意幼儿。例如说有幼儿想要上厕所，或者急于举手参加。可以使用手部动作或者颔首摇头等发出指令。尽可能不要打断课堂节奏。☆ 时间上尽可能控制在15到20分钟以内。太长孩子也受不了。上课声音不要太大，平常或者再小一点点。幼儿可以轻松听到又不会认为烦躁。☆ 课堂上言语行为要严谨，不要暧昧语言，少用教，看着，等命令式语言。动作不要过于夸张。☆ 假设课堂实在没办法维持，就放弃上课，以维持纪律为主。大声表扬并引导表现好的幼儿归位去进行桌面游戏。其他幼儿请他们表现好，坐好以后再进行具体安排。☆

幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方式玩滑梯。

2.帮幼儿懂得用错误方式玩滑梯易导致伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3.培养幼儿动脑思考问题、处理问题的能力。

4.教会幼儿做个胆大的孩子。

活动重要考试难点及核心内容：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

小兔头饰若干，照相机。

活动过程：

1、谈话方法引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿讲解滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（纠偏幼儿玩滑梯时的错误姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

4、人多时应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假设不这样好好玩滑梯，做错误的动作，就可以出现危险。

5、幼儿练习玩滑梯，教师详细指导幼儿按正确的方式玩滑梯。

(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"

(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？本次，你们玩时，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠偏幼儿错误的动作，鼓励幼儿用正确的方式玩滑梯。）

结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

活动反思：

娃娃班的幼儿因为年龄小，下学期新生人员数量多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，故此，按照幼儿的年龄特点，我们具体安排了滑滑梯的安全教育，一个方面可以稳定幼儿情绪，一个方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大多数都清楚怎样有序安全的滑滑梯。

小百科：滑梯属于综合型运动器械，唯有通过攀爬才可以进行滑梯活动。孩子玩滑梯需坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神

以上就是本文如何指导小班幼儿开展桌面游戏，幼儿园小班结构游戏《滑滑梯跷跷板》教案反思的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文如何指导小班幼儿开展桌面游戏，幼儿园小班结构游戏《滑滑梯跷跷板》教案反思和小班的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/209677.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 小班栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 ">幼儿园小班桌面游戏 　　 　　 ">幼儿园小班结构游戏《滑滑梯跷跷板》教案反思 　　 　　 ">幼儿园小班结构游戏《滑滑梯跷跷板》教案 　　 　　 ">如何指导小班幼儿开展桌面游戏 　　

阅读全文

小班热门资讯推荐

推荐栏目

栏目列表

热门头条