中班游戏螃蟹爬教案？ 中班的小朋友可以跟着老师一起学习螃蟹爬了，老师在上课以前可以准备几只活螃蟹，在上课时老师把螃蟹放在一个大盆里面，让小朋友们围成一个圆圈，让小朋友们近...
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中班游戏螃蟹爬教案，幼儿园中班游戏教案《美味水果操》反思
中班游戏螃蟹爬教案？
中班的小朋友可以跟着老师一起学习螃蟹爬了，老师在上课以前可以准备几只活螃蟹，在上课时老师把螃蟹放在一个大盆里面，让小朋友们围成一个圆圈，让小朋友们近距离的观察螃蟹，看一看螃蟹是什么样爬的，第一螃蟹是八条腿，故此，它没有办法向前向后爬，小朋友认真看看，螃蟹怎样爬，对了螃蟹是横着爬的
中班运动游戏教案《小螃蟹爬》
活动目标：
1.练习手脚着地侧爬，发展动作的协调性。
2.通过尝试与探索掌握并熟悉侧爬的动作，体验在情境游戏中的快乐。
活动准备：
场地：场地上画上四条直线。
活动过程：
1.热身活动
带幼儿做准备活动，充分活动身体。
小螃蟹，脾气大。（双手握拳上下挥舞动作及上下跳跃的动作）
不直走，横着爬。（原地踏步，再向一侧移动）
动不动的吐泡泡。（双手握成球状做螃蟹的一对前爪，放在头的两侧同时做蹲起的动作）
伸出两只大爪爪。（双手分别伸出食指和中指做钳子状，做体侧运动）
快快把人夹。（四散跑开，教师做螃蟹妈妈追逐幼儿）
2.引导幼儿探索手脚着地侧爬的动作。教师提示幼儿要保持手脚着地、双腿
弯曲的姿态，横着爬行。
3.
进行“小螃蟹赛跑”的游戏。
幼儿分成人员数量相等的四队,各队幼儿侧身在起跑
线后站成一路纵队。进行手脚着地侧爬的接力赛。听到信号后,每队排头幼儿快速手脚着地侧爬到指定地址位置,然后跑回来拍下一位幼儿手。以最先完成的组为胜。
引导幼儿讨论：怎样才可以爬的最快又不偏离路线。
幼儿再次游戏。
4.放松活动
《头发、肩膀、膝盖、脚》：幼儿边说儿歌边做动作，放松身体。
幼儿园中班游戏教案《美味水果操》？
活动目标：
1、引导幼儿综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏等技能，表现出常见
的水果特点。
2、鼓励幼儿积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果。
活动准备：
1、橡皮泥若干盒。
2、泥工板若干。
3、水果的图片。
活动过程：
一、教师提问，导入活动，导致幼儿兴趣。
教师：夏天来了，水果也多了起来，小朋友清楚夏天有那些水果吗？（幼儿回答）
教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、梨瓜等等，那这些水果是什么样子的呢？（幼儿按照自己的经验回答，教师按照幼儿的回答进行小结）
二、引导幼儿观察图片，说出水果的特点。
1、引导幼儿说出水果的特点。
教师：今天，胡老师带来了不少水果的图片，小朋友们认真看一看，图片上的水果是什么样子的？（教师引导幼儿观察图片上水果的特点并用语言表达）
1、和幼儿一起讨论这些水果的制作方式。
教师：刚刚我们看见了很多的水果，今天，胡老师就让小朋友和老师一起来用橡皮泥做水果，好吗？
教师：苹果是圆圆的。上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出小坑。香蕉是弯弯长长的，可以把橡皮泥搓成长条以后弯曲而成。西瓜可团圆后在捏长一下，把它变成椭圆形。
教师：小朋友还可以再想一想，你还吃过或看过什么水果，它们是什么形状，可以用何种方法来做。可以自己试一试，和你的好朋友商量商量，看看应该怎么做。
三、幼儿自主操作，教师巡回详细指导。
四、评价幼儿作品。
1、教师请小朋友起来说一说自己做了些什么水果是怎么样做成的，并展示自己的作品。
五、收拾教具，结束活动。
中班户外贪吃蛇教案？
您好，教学目标：
1.认识贪吃蛇游戏并掌握并熟悉游戏规则。
2.培养幼儿的观察能力、注意力和反应力。
3.锻炼幼儿的体能和协调能力。
教学准备：
1.贪吃蛇游戏软件。
2.场地：户外空旷的场地。
3.教具：手电筒、小喇叭。
4.幼儿帽子、鞋子。
教学步骤：
1.讲解游戏规则。告诉幼儿们这是一款很有趣的游戏，让幼儿们在场地上分组进行游戏。每组有一名队长，其余队员排成一条线，像贪吃蛇一样前进。队长会用手电筒照亮前方的路程，并发出指令，让队员们躲避障碍物，持续性前进。假设队员被指定为“被吃”，还要从队伍后面重新启动。
2.分组。将幼儿分成4-5个小组，每组人员数量不能超出10人。
3.介绍规则。让队长们先试玩一下游戏，然后再给队员们介绍游戏规则。
4.游戏启动。让队长们照亮前方的路程，发出指令，让队员们前进。队员们需躲避障碍物，持续性前进。假设队员被指定为“被吃”，还要从队伍后面重新启动。
5.游戏结束。游戏时间大多数情况下为15-20分钟，最后根据成绩高低进行评选。
6.总结。让幼儿们回顾游戏过程，分享自己的感受和收获，并引导幼儿讨论如何在游戏中培养观察能力、注意力和反应力。
7.安全提示。在游戏前要对场地进行检查，保证安全。同时，也要提醒幼儿注意安全，不要受伤。
中班户外玩游戏他们排队一个马上一个的走，这当中一个绕着蛇头的障碍物，另外的小朋友一个马上一个走，假设谁给抓住了既然如此那，就输了。
游戏目标】：
1、幼儿排成一队一个跟着一个走
2、在行走的途中不撞见障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度
【游戏玩法】：
在宽阔的场地随意摆放障碍物（例如用废弃的礼品盒），请参与游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，碰见场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将全部的小朋友邀请前往队伍中来走出场地一队为胜。
中班飞盘来了游戏教案？
1、发展跑、跳、投的技能，提高上下肢力量。
2、提升身体动作的协调性和平衡能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
游戏准备：
1、彩色塑料飞盘（人手一个）。
2、较宽敞、无物体摆放的长方形场地，以长10-15米、宽6米左右比较好。或较为空旷的。
以“我喜欢的游戏”为主题的中班教案？
目标:看情境表演,清楚与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。 ??
?准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。 ??
?2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。 ??
?过程: ??
?(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。 ??
?(二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。 ???1、出示小猴、小狗,并相互问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是咋玩的。 ??
?2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中间吧,各位考生都拿得到。”
小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。 ??
?3、小狗说:“我用积木造房子。先要一块长积木。”
小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。 ??
?4、小猴说:“我用积木造大炮。先要一块大积木。”
小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。 ??
?5、小狗说:“我造的房子是绿墙壁,我需一块绿积木”
小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。 ??
?6、小猴说:“我要一块红积木”。
小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。 ??
?7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。 ??
?(三)引导幼儿看小猴、小狗搭造的大炮和房子。
教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。 ??
?(四)告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。
教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。 ??
?(五)用小猴、小狗的口吻告诉幼儿:“小朋友,我们是这样玩玩具的,玩积木时要玩一块拿一块,玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗?再见。”
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