小班贪吃蛇游戏教案,小班抢圈游戏教案

小班贪吃蛇游戏教案,小班抢圈游戏教案

小班贪吃蛇游戏教案?

小班游戏活动《贪吃蛇》

【游戏目标】:

1、幼儿排成一队一个跟着一个走

2、在行走的途中不撞见障碍物~锻炼幼儿身体的灵敏度!

【活动准备】:凳子若干,音乐

【活动过程】:

1、让幼儿先排队,把幼儿分成两队!把椅子排成一排!

2、按S型绕过椅子像蛇一样!绕两圈游戏结束!

3、带幼儿做放松运动!收拾道具。

活动延伸:让幼儿回去可以和小朋友一起做游戏!

幼儿园小班抢圈游戏规则?

玩圈法:

1.滚圈:将圈向前推出去再捡回来。

2.跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。

3.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

4.套圈:从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。

小班字宝宝《一起玩玩具》教案?

  活动目标

  1、 培养幼儿学会与他人分享的习惯。

  2、 提升幼儿的集体观念。

  3、 懂得遵循游戏规则,感受参与集体活动的乐趣。

  4、 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  教学重点、难点

  1、 体验各位考生一起玩玩具的快乐。

  2、 懂得玩别人的玩具。

  3、 要先征得别人的同意。

  4、 能与同伴友好地一起玩。

  活动准备

  1. 幼儿自带一件玩具。

  2. 儿歌《找朋友》

  3. 大皮球、木棒若干

  4.幼儿平日游戏的照片若干

  活动过程

  一、启动部分:

  1、 导入:律动《拍拍手》。

  (1) 师出示幼儿游戏照片,(2) 导致幼儿兴趣。

  小朋友们,认真观察照片上都拥有谁,他们在干什么呢?

  (3) 什么小朋友表现得好?为什么?

  二、基本部分:

  2、 玩一玩:

  (1) 让幼儿拿出自己带来的玩具。

  (2) 请幼儿说一说自己玩具的特点和为什么喜欢玩具。

  (3) 师组织幼儿小组活动,(4) 交换玩玩具,(5) 体验一起玩玩具的快乐。

  (6) 师观察幼儿游戏情况,(7) 并给予指(8) 导。

  (9) 提问:你喜欢自己玩还是喜欢和各位考生一起玩?为什么?对表现好的幼儿教师给予表扬。

  三、结束部分:

  游戏:《赶小猪》

  激发幼儿兴趣,培养幼儿集体的观念。

  活动延伸:小朋友们,你们今天表现的真棒,能主动的和小朋友交换玩具,还懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩,最后以儿歌《找朋友》结束。

  教学反思

  在活动一开头我出示了孩子们平日间游戏的照片来导致幼儿的兴趣,通过让幼儿观察、操作还有亲自去摸索和小朋友一同分享玩具的快乐,可以更好地培养幼儿的主动性和集体观念性。

  在家长配合上,孩子对幼儿园活动的情绪、态度,与家长有密切关系,我们平时间里积极地与家长沟通,请家长配合、鼓励孩子带玩具来园,与同伴分享自己喜爱的东西。使孩子们在游戏中感知与同伴共享玩具是一件开心的事情。

小班夹豆子游戏规则

小班夹豆子游戏可以锻炼幼儿小肌肉群能力、练习手眼协调能力、分类、点数及归纳能力,针对小班幼儿来说很有必要:

1.简单夹豆子(大豆),工具:塑料夹子

规则:听教师口令,启动后用夹子启动夹大豆,把夹到的大豆放到另一个容器内,掉落容器外不计数,当再次听到口令后停止,幼儿点数夹到的豆子,多者获胜。

2.筷子夹豆子(花生米或黄豆),工具:筷子

规则:听口令,启动后用筷子把豆子或花生米夹到另一个容器内,掉落容器外则不计数,当听到结束口令时放下筷子,点数夹到的豆子或花生米,多者获胜。

3.挑豆子(大豆,黄豆,花生米)工具:筷子

规则:在一个容器内放入大豆黄豆花生米的混合材料,当听到启动口令后启动分类夹豆子到不一样容器,先完成者获胜。

小班阅读区规则?

小班:

规则意识较差,详细形象思维,更喜爱用直观的方法理解事物。因为这个原因,小班进区规则要形象有趣、色彩鲜艳、以图为主。

在设计上要遵守以下原则:

一、阅读环境舒适性

阅读区的设计 要有保护视力的观念,需适宜的灯光、桌椅、阅读姿势等。教师和家长应注意光线的要求,注意阅读时间不要太长,注意纠偏错误的阅读姿势,培养幼儿爱护书籍的习惯。

二、阅读材料的选取要适应幼儿的年龄特点

因为幼儿的年龄特点和个体差异, 阅读材料可准备各种,如幼儿喜爱的歌曲、故事、动物图画、游戏、玩具、绘本等。应鼓励幼儿自由选择阅读材料。阅读材料应以表意性质为主,有详细意义的、形象的、生动的阅读材料,易于幼儿将口头语言与阅读的书面语言建立连接。能启发幼儿思考,扩展、引申出幼儿未能表达的主要内容

小班阅读区域在区域启动信号后幼儿有序进入阅读区域,安静阅读自己喜欢的图书,爱护图书一页一页翻看,阅读区域结束把图书放到原来有标识位置!

小班生活区规则?

区角规则是让幼儿在自由、宽松和有序的状态下,快乐、自主的学习和游戏,它不仅扩大了幼儿在活动区的自主权,还提高了幼儿的规则意识及规则执行能力,保证了活动区活动有序、深入的开展,使幼儿真正成为区角活动的主人。

先说一下小中大班区域规则的不一样之处:

小班:

规则意识较差,详细形象思维,更喜爱用直观的方法理解事物。因为这个原因,小班进区规则要形象有趣、色彩鲜艳、以图为主。

双脚跳游戏规则和玩法?

1.在场地上画双圈。在外圈线上平均设计6条一样的障碍路,先依次放10个呼啦圈,隔1米后按0、5米的距离依次放5个跨栏,再隔2米处放蘑菇卡片,为小白兔躲藏的地方。

2.在场地上画一个大圆,直径约10米,中间随意放置一部分红色和绿色的呼啦圈。第一组是猎狗,它们的家是红色的呼啦圈:第二组是老虎,它们的家是绿色的呼啦圈。

小班体育游戏双脚跳一:

活动目标:

1、练习双脚向前行进跳。

2、练习单双脚交叉替换跳,保持身体的协调能力。

3、体验一起游戏的乐趣。

活动准备: 自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。

活动过程:

一、启动部分 老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。

师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。 老师边念儿歌边带着幼儿做操:早上空气真正好,我们各位考生来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。

小班拼图游戏规则?

小班拼图游戏让孩子能在老师的详细指导下安静的进行操作,不乱搞,不乱扔作品,做到有始有终。

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