中班树的作用教案反思? 树的作用阅读感悟是: 我们可能会觉得小孩对树太无情,树就像我们的父母一样,我们又是什么样对待我们的父母呢?世界上唯有一种爱是无私的,那就是父母对儿女...
中班
树的作用阅读感悟是:
我们可能会觉得小孩对树太无情,树就像我们的父母一样,我们又是什么样对待我们的父母呢?世界上唯有一种爱是无私的,那就是父母对儿女的爱,世界上唯有一种爱会让我们泪流满面,那也是父母对儿女的爱。
我们从一出生到入校求学,我们的每一个成长都紧紧揪住了父母的心,他们为之高兴,为之忧虑。记得我生病时,他们甚至整夜不睡觉。每个人都说家是我们的庇护所,但有谁真正惦记着自己的父母自己的家呢、可怜天下父母心!
生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会,我们的小朋友却做出了乱摘花草,随地扔纸屑等行为,这些看似毫不在意的事情,令我对未来的环境出现重重的忧患。故此,对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。
我在这个活动中采取了多媒体课件,通过一个个小动物的遭遇,生动、形象地展现了环境的重要性和树木的作用。任何一个环节紧凑,环环相扣,问题设计巧妙,让幼儿在一个个有趣地问题中思考、探索。取得对知识了解,达到活动的目标。
重点:保护树的方式
难点:怎么保护树
流程:一,谈话导入(冬爷爷来了,天气冷了,小朋友们都穿上了棉衣,既然如此那,树宝宝咋办,应该如何处理?
二:我们是不是也要给它进行保暖啊!
教学目标:
1、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。
2、了解树叶的用途,激发对树叶进一步探究的兴趣。
3、感受树叶的美。
教学准备:
在回家的路上欣赏了美丽的树叶,收集各自不同的树叶(形状、大小、颜色不一样),柔和的音乐。
教学过程:
一、初步感受秋天树叶的美丽。
教师(播放轻音乐)秋天到了,一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)
二、探索树叶的特点。
1、观察比较,了解树叶的特点。
教师:请你挑选几片树叶,看一看它们有哪些明显不同。(请幼儿挑选几片树叶,引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点,并与同伴轻声交谈。)-请很小一部分幼儿描述树叶的外形特点。
教师小结:树叶有不一样的大小、形状和颜色。
2、摸摸树叶,发现正反面的不一样。
请你挑选几片树叶,看一看它们有哪些明显不同。
树叶有不一样的大小、形状和颜色。
请你看一看、摸一摸,叶子的两面有哪些明显不同?
教师小结:颜色比较深,摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅,摸上去比较粗糙的一面是背面。
这样的树可以表达孩子们的内心,激发孩子动脑能力。
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