玩游戏时讲礼仪观察记录 没有必要要讲礼仪观察记录。因为玩游戏是一种娱乐方法，不用过于正式和拘束。而且，在游戏中，时常需集中注意力和敏捷反应，讲礼仪反到是会分散注意力。假设...
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玩游戏时讲礼仪观察记录，中班幼儿自主游戏观察要点有哪些
玩游戏时讲礼仪观察记录
没有必要要讲礼仪观察记录。因为玩游戏是一种娱乐方法，不用过于正式和拘束。而且，在游戏中，时常需集中注意力和敏捷反应，讲礼仪反到是会分散注意力。假设需记录游戏过程可以使用游戏内置的记录功能或者使用屏幕录制软件等方法记录。最最重要，要优先集中精力的是保持游戏的乐趣，遵循游戏规则，尊重其他玩家，不要进行不良行为。
观察目标：芸芸小朋友个性很强，因为目前都是独生孩子，都比较自私，自己的东西不懂得与人分享，不懂得与人合作，通过观察教育让他们养成良好的行为习惯。观察实录：今天班里一位小朋友带来了一个熊宝宝的玩具，芸芸很想玩，但是，因为她小不少孩子都不愿意和她起玩，她只好一个人坐在旁边。等了一会儿，她有点等不及了，就伸出手一把抢过来，结果把熊宝宝玩具扯坏了。带玩具的小朋友气愤地说：“你干什么呀？我不给你玩了。”分析：布娃娃对女小朋友来说都是特别喜欢的，今天她看见了这个玩具一开头她就很喜欢，她坐了半天以为小朋友为给她玩，但坐了一会不见给她玩，她就采用了抢的方法，芸芸小朋友在家父母特别得宠，在班内也是一个年龄最小的小女孩，自己要的东西也不会中跟小朋友商量交流，因为这个原因出现今天的状况。措施：1. 对芸芸小朋友这样的行为加强教育，告诉她别人的东西不可以抢，假设喜欢要与人商量，一定要经人同意后才可以拿着玩。2. 与父母联系，反应今天宝宝在园情况，并让家长也在家加强教育，并把今天损坏的玩具赔偿，让她懂得损坏东西要赔的道理。
中班幼儿自主游戏观察要点？
1、应明确观察的目标，并选择一定程度上的观察方式。
2、观察可以在保证幼儿有机会展示他们全部游戏能力的情境中进行，既保证幼儿有丰富的、能引发他们各自不同的游戏行为的材料，又保证幼儿有充分的游戏时间。
3、假设可能，应保证对幼儿室内和室外游戏进行观察。研究表达，有部分幼儿在室外游戏比在室内游戏更能表现出非常高的社会性和认识和了解水平。
4、可以在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才启动对幼儿进行观察。在与熟悉的同伴游戏时，幼儿会展现非常高水准的社会性和认识和了解水平。若开学初就进行观察，可能会低估幼儿真实的游戏能力。
5、应持续观察，以保证记录的是幼儿典型的游戏行为。
中班户外涂鸦观察记录怎么做？
中班的孩子在户外涂鸦时，老师要注意观察孩子们的动向还有他们的行为，进行我们的观察记录和的记载，在老师记时呢，我们可以给孩子们的表情还有他们创意作品的，就是涂鸦作品的一部分变动，还可以记录询问一部分孩子们完成涂鸦时候的想法，都可以将它记录在我们的观察记录当中去。
中班户外游戏观察重点？
，幼儿拍球技能：单手拍，双手交叉替换拍，行进拍，幼儿的参加积极性。在体育活动中，幼儿参加度是不是高，锻炼幼儿身体的同时是不是促进幼儿健康心理的形成。
活动中支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿取得成功感；能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心。
中班幼儿拔河观察记录？
中班幼儿拔河观察：班级共有24人次，此次活动共分为三组，每组八人，活动中，八人分为两个小队进行拔河比赛，途中，有的孩子配合性特别好，能听从老师指令，用心完成比赛，也有一个别幼儿乱跑乱串，不遵循游戏规则，还有一些幼儿不愿参与游戏，胆小害怕，需主班老师多加沟通，引导！
中班幼儿正确穿鞋子观察记录？
区域活动时，颜浩脱下鞋子，在建构区地垫上搭建积木。
区域结束后，颜浩听到音乐响起，迅速地收拾好玩具，启动穿鞋。他拿起鞋子就往脚上穿，把左脚的鞋套在了右脚上。
这时欣蕊提醒他：“你的鞋子穿反了，它们不是好朋友了，好朋友要头碰头。”
颜浩看了看鞋，马上更正过来。
冬天来了幼儿行为观察记录？
幼儿在发现冬天户外结冰情况时表现出的行为及语言，幼儿活动情况记录：最近天气越来越冷了，户外有部分积水启动结冰了。在今天的晨锻时间，欣欣在操场上的红色“大陀螺”里发现了一部分以前没有过的情况。
欣欣兴奋的跑来拉着老师说：“老师！老师！你过来看！”
她指着“大陀螺”里的冰块说：“这是什么呀？”
“你认为这是什么呀？”
我反问道。欣欣想了想说：“是玻璃。”
然后抬头看着老师，似乎想要得到老师的回应。
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