五彩雨伞手工教案小班,伞的由来小班教案及反思

五彩雨伞手工教案小班,伞的由来小班教案及反思

五彩雨伞手工教案小班?

五彩雨伞小班手工教案,小班的小朋友认识雨伞雨伞的颜色是五彩色的,老师拿来真实的雨伞打开雨伞,让小朋友观察跟查后,老师介绍手工制作雨伞老师用彩色纸进行剪切,然后把剪好的图形粘贴在图画纸上,可以用彩色纸,也可用彩色笔进行涂色,小班小朋友做的很仔细

伞的由来小班教案?

一.幼儿听“雨声”来引题

提问:你听到了什么?下雨了我们想到外面去玩那该咋办,应该如何处理呢?谁来帮帮老师。(幼儿答:打伞等)

小朋友,我们可以打伞去外面玩,森林里也有不少小动物,它们下雨时也有不少有趣的伞,它们的伞是什么样的呢?让我们一起来听一听。

二.教师示范朗诵诗歌“伞”

提问:

1.儿歌的试题叫什么?(出示伞)

2.儿歌里有什么小动物呢?(出示贴绒)

3.它们把什么当作伞了?(把贴绒放在小动物对应的地方)

辅助提问(1).小喜鹊把什么当作伞了?(出示大扬树)

(2).小青蛙把什么当作伞了?(出示大荷叶)

(3).小蚂蚁把什么当作伞了?(出示大蘑菇)

三.这么好听的诗歌,让我们再来听一听,教师再次朗诵。

提问:

1.小喜鹊为什么会把大扬树当伞?

2.小青蛙为什么会把大荷叶当伞?

3.小蚂蚁为什么会把大蘑菇当伞?

下雨天应该注意什么安全教案小班?

作为小班教案,下雨天应该注意什么,要做的简单易懂而学生又想乐于了解。

第一,可以准备对应的教具,下雨天要注意配带雨伞,骑电动车时注意穿上防滑鞋和雨衣。

其次,在过马路时,要注意走人行横道,过马路时视线不好,要注意来往的车辆和行人。

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