幼儿小班去厕所口令,幼儿园如何如厕教案

幼儿小班去厕所口令,幼儿园如何如厕教案
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幼儿小班去厕所口令?

活动目标:

1、教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子。

2、教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让。活动准备:教师将本班厕所打扫干净,方便幼儿参观。贴好男女标记。活动过程:1.参观厕所。教师带着幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿清楚厕所是大小便的地方。 2.认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽,清楚男孩、女孩小便的方式是明显不同的。男孩站着小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。3.参观幼儿园公用厕所。教师带着幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时,可就近入厕。4.让幼儿懂得大小便时要上厕所。(1)带幼儿回到活动室,教师提问,幼儿回答。玩游戏时想小便咋办,应该如何处理?吃饭时想小便咋办,应该如何处理?集体活动时想小便咋办,应该如何处理?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所,有小便时应及 时告诉 老师或阿姨,去上厕所小便,不要憋尿,尿湿裤子。)(2)教师请幼儿讨论一下讲讲。小便时厕所里人多咋办,应该如何处理?小便急咋办,应该如何处理?(厕所人多时不争先,不拥挤,依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所。)5.教男孩子上厕所。(1)教师请男孩子讨论一下;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时,不要离便池太远,不要小便弄到便池外,不要离便池太近,避免弄湿裤子。)(2)教师还需要告诉男孩子,小便时肚子向前倾。6.教女孩子上厕所。教师请女孩子讨论一下,怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时,要将裤子脱低一部分,一只手扶好栏杆;蹲在便槽上小便,要用另一只手托住裤子。)7.请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况,及时予以评价。

如何如厕教案?

活动目标:

  1、学习自己入厕,尽量不尿湿裤子。

  2、清楚当厕所人多时不争抢。

  活动准备:木偶小猴

  活动过程:

  1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》

  -教师出示木偶小猴,讲述故事一遍。

  -尿湿裤子会有哪些感觉?怎样才可以不尿湿裤子?

  -教师总结:尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。

  2、教师和幼儿共同参观班级厕所。

  -教师带着幼儿参观本班活动室的厕所,让幼儿清楚厕所是大小便的地方。

  -识别男厕所和女厕所的位置。

  -分清小便池,清楚男孩、女孩小便的方式是明显不同的。

  3、分别请男孩子和女孩子上厕所。

  -男孩子入厕。讨论:怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(不要离便池太近,避免弄脏裤子)

  -穿有拉练的裤子小便,要小心不要损伤皮肤。

  -女孩子入厕讨论:怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?

  4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。

  -教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便咋办,应该如何处理?吃饭时想小便咋办,应该如何处理?集体活动时想小便咋办,应该如何处理?

  -厕所里人多咋办,应该如何处理?小便急咋办,应该如何处理?(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所)

  5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。

  -教师带着幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。

幼儿为什么要上厕所的教学目标?

幼儿离开家,进入集体生活,第一要做的就是上厕所,洗手,吃饭,这基本的生活常识。

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