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功能墙作为一种教育环境,一种隐性课程,经历着一个变动的创设过程,它是一种以幼儿的蓬勃发展和进步为本的开放式的教育模式,其创设的目标应该与教育的目标相完全一样。
艺术性原则
艺术性是每一个墙面设计都要反映的首先原则,唯有具有艺术性,才可以给幼儿美的熏陶,拉近幼儿与环境的亲近感,丰富幼儿对美的感受和体验。艺术字+图片是各位考生最经常会用到的一种形式。
互动性原则
墙饰呈现的主要内容要注重激发幼儿自主参加到墙饰创设中来,充分发挥出值日生墙的作用,让幼儿与墙饰互动,与同伴互动,与家长互动,自觉担负对应的责任。像这样,详细记录孩子的照片,孩子才会有参加意识,以此更好的互动。
教育性
值日生墙的设计立足于幼儿的认识和了解、需求和发展,以此促使幼儿在与环境的交流中取得信息、锻炼能力,培养他的责任意识。在值日生墙上明确标注幼儿需完成的任务,任务明确了,幼儿才能够更有完成任务的信念。
幼儿园功能墙是为促进幼儿发展需有目标,有目标创设的育人环境!
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