甜甜讲卫生教案? 回答:公共卫生注意:不随地丢纸霄,果皮垃圾等,把垃圾分类放进绿色桶,不随地吐痰,不乱折树木注意环境保护,公共场所一定要带口罩。常洗手。在家里也要勤洗手,...
小班
回答:公共卫生注意:不随地丢纸霄,果皮垃圾等,把垃圾分类放进绿色桶,不随地吐痰,不乱折树木注意环境保护,公共场所一定要带口罩。常洗手。在家里也要勤洗手,用消毒液消毒,净化客气,常洗澡勤换衣,天天做家庭卫生死角,个人卫生做好了,保证家人健康。
讲课目标甜甜的西瓜汁要求孩子们自己会做甜甜的西瓜汁,还自己完成这项活动讲课内容分析,老师,可以把制作甜甜的西瓜汁这项活动的方式,步骤原则列在黑板上,或者以卡片的形式分发给学生,让孩子们先了解,然后再动手去完成这项任务,再评价方面,针对制作很好的,给予小红花奖励,
这只是一系列活动中的一个,我们不可以马上告一段落,重要是引导幼儿持续持续性地对萝卜出现兴趣。
小朋友了解了萝卜的不少知识,清楚萝卜可以制作萝卜插花,它还有不少吃法,马上会进行下一个个非正规性的自主活动,如制作萝卜拼盘、制作萝卜玩具等等。
在自主性游戏中也进行有关萝卜的主要内容,菜场、小吃店、可能还可以从中生成更有价值的活动
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》
教师:屈老师
活动目标:
1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。
2.培养幼儿在集体面前大胆表达,并能仔细倾听同伴讲述或看同伴表演的习惯。
3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。
活动准备:故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动过程:
一、谈话导入
小朋友,你们吃过葡萄吗?谁能告诉老师,葡萄是什么颜色的?它又是什么味道的呢?今天呀,老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事,小朋友想不想听啊?”
二、出示图片,引发兴趣。
1.第一幅图片上画的是谁啊?(狐狸)它是什么样的表情啊?(笑眯眯的)
2.第二幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道又是什么样的呢?(酸酸甜甜的)
三、欣赏故事,理解故事内容
1.欣赏故事
(1)出示故事视频,引导幼儿欣赏故事。
提问:请你们说一说,你看到了什么?出现了什么事情?
(师启发幼儿说)
(2)再次播放故事视频,引导幼儿理解故事内容。
提问:狐狸出来看到了什么?它来到葡萄下面想干什么?它是什么样做的?结果怎样?
(3)引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事(重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。提问:葡萄为什么是酸的?故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗?
(4)引导幼儿完整讲述一遍故事,理解故事的总体内容。
2.分角色表演:
(1)教师讲述故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演。
(2)幼儿两人一组协商角色表演故事,一人讲,一人扮演狐狸。
(3)教师讲述故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表演。
四、归纳总结:
教师小结:介绍故事的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有部分人办不成事,就借口说时机不成熟。
五、活动延伸:
鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。(更多教案尽在:屈老师教案网)
我个人觉得中班社会活动认识甘蔗教案设计满足幼儿中班身心认识和了解规律、通过认识甘蔗、让中班幼儿在观察中体验、在体验中发现、在发现中探索、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。
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