幼儿小班走路音乐课听课记录与评价，走路儿歌鉴赏怎么写

博宇考试网 2023-08-04 小班 次
幼儿小班走路音乐课听课记录与评价，走路儿歌鉴赏怎么写
本文主要针对幼儿小班走路音乐课听课记录与评价，走路儿歌鉴赏怎么写和小班儿歌走路教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿小班走路音乐课听课记录与评价有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿与现场老师用歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带着幼儿做拍手游戏，感知念白部分的基本节奏型。

　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲。

　　（1）教师示范念白部分。

　　（2）幼儿边拍手边随节奏练习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节奏边做动作边数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体动作的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱整首歌曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范说歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动作感知休止符和附点音符。

　　（3）教师范唱，幼儿配合说念白部分。

　　（4）由慢到快地完整学唱歌曲，并用肢体动作帮唱准附点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱歌曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各自不同的形式一起歌唱，感受和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩接唱游戏：“管住你的声音”。用接唱、默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇。

　　（2）完整演唱歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。

　　听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让幼儿通过各种形式掌握并熟悉念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。

走路儿歌鉴赏？

儿歌鉴赏《走路》

七言儿歌鉴赏《走路》(谢小峰)

小蛇走路弯弯翘，小虫走路弓着腰，小兔走路蹦蹦跳，小猫走路静悄悄，小鸭走路摇啊摇，小狗走路尾巴翘，青蛙走路炼跳高，小马走路呱哒哒，小牛走路幌又慢……。

小朋友们，小动物走路形态各异，每个动物的走路方法都与各自的性格有关，各位考生要取长补短，在身体健康的前提下，循序渐进的力争上游。

儿歌《走路》

小兔子走路蹦蹦跳，

小花猫走路静悄悄，

小花狗走路尾巴摇，

小乌龟走路慢慢爬，

小鸭子走路摇啊摇，

小马走路嗒嗒跑，

小毛驴走路抬头叫，

老牛走路慢吞吞，

脚踏实地步步稳！

小朋友，你平日间是咋走路的呀？

不学小兔蹦蹦跳，要学老牛稳稳的走！

幼儿园小班走队口令？

1、《坐坐好》

一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不讲话，九十快坐好。

2、《看书歌》

小图书，真好看。有小猴，有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻，静静看；爱护图书人人夸。

3、《走路》

小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。小朋友轻轻走，小草向你问声好！

4、《吃早餐》

小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。

5、《排队歌》

小朋友,快快来,我们各位考生把队排。队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，不乱歪头不走动。

6、《站立歌》

站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。

乌龟走路慢吞吞儿歌？

走路

歌手:幼儿群星发行日期:1990-01-01

走路 - 幼儿群星

小兔走路 蹦蹦蹦蹦跳

小鸭走路 摇呀摇呀摇

小乌龟走路 慢吞吞

小花猫走路 静悄悄

小兔走路 蹦蹦蹦蹦跳

小鸭走路 摇呀摇呀摇

小乌龟走路 慢吞吞

小花猫走路 静悄悄

儿歌《走路》：

歌词：小兔走路蹦蹦蹦跳，小鸭走路嘎嘎嘎叫；小乌龟走路慢吞吞；小花猫走路喵喵喵叫。

小班幼儿的音乐认识和了解的特点？

小班幼儿的音乐认识和了解特点:1、常常自哼自唱或模仿有趣的动作，表情和声调。例如音乐歌曲《走路》小朋友随音乐模仿小兔、小鸭、小乌龟小花猫；

2、能模仿学唱短小歌曲。如《两只老虎》《打电话号码》

3、能跟随熟悉的音乐，配合自己的身体做动作。

此如每天的早操音乐，幼儿在熟悉的基础上，一听到音乐响起，就可以不自主地动起来。

小班幼儿的音乐认识和了解特点：

1，认识简单的两三个音符。

2，会跟着老师唱简单的律动曲。

3，会唱简单的词的歌曲。

4，会跳简单的律动舞蹈。

儿童歌曲《走路》的伴奏是什么？

小兔儿走路跳跳跳，小鸭子走路摇摇摇，小乌龟走路爬爬爬，小花猫走路静悄悄

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