我的妈妈绘画活动教案，小班看眼睛猜动物教案ppt

博宇考试网 2023-08-04 小班 次
我的妈妈绘画活动教案，小班看眼睛猜动物教案ppt
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我的妈妈绘画活动教案？

【活动目标】　　1、体验妈妈与我当中的关爱之情。　　2、能用不一样线条和颜色进行表现表达。　　3、会用不一样的线条表现妈妈的外貌特点　　【活动重点】　　画出妈妈的外貌轮廓，突出五官的特点，比如：大大的眼睛，长长的睫毛……　　【活动难点】　　清楚头发是不少、很密的，能用直线、波浪线等不一样的线条画头发。　　【活动准备】　　1、幼儿与妈妈的合影。　　2、美术活动PPT课件。　　3、蜡笔、白纸，示范画。　　【体验活动】　　1、与妈妈进行亲子游戏。　　2、照片回忆与妈妈一起进行的活动。　　【活动过程】　　一、导入。　　播放幼儿与妈妈的照片。　　1、照片上是谁呀？　　2、你们和妈妈在做一件什么事情？　　3、妈妈和你一起玩游戏时，你开心吗？你和妈妈的表情是什么样的？　　二、鼓励幼儿大胆的描述讲解妈妈的外貌特点。　　1、师：哪位小朋友愿意来向伙伴们描述一下自己的妈妈是长什么样子的？　　2、你能夸夸妈妈哪里最美吗？为什么？　　鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型，比如：我的妈妈是长头发，眼睛大大的，睫毛长长的、眉毛弯弯的……　　三、绘画示范。　　1、出示画有圆脸的屏幕，播放画人物轮廓和五官的步骤。　　师：这是什么呀？　　师：圆脸上面有哪些？（大大的眼睛，长长的睫毛…）　　（当幼儿说出五官时，详细指导幼儿用手指夸张的空画五官）　　2、认识发型，清楚头发是不少、很密的。　　师：咦，五官出来了，还少了些什么呢？　　（1）出示唯有几条头发的图片。　　·师：这样够了吗？为什么？头发肯定是怎样的？　　（鼓励幼儿发现说出头发的特点）　　·播放头发线条很密的图片。　　·师：我的妈妈也是短头发的，故此，线条画到下巴的位置完全就能够了。（详细指导幼儿头发从上往下空画直线。）　　（2）师：谁的妈妈和Susan妈妈发型是明显不同的？　　·出示长发的图片，详细指导幼儿空画长直线。　　（3）师：你的妈妈是什么发型？　　·出示卷发的图片，详细指导幼儿空画波浪线。　　（4）出示发型模型，通过对比的方法，让幼儿清楚头发是不少、很密的，在绘画时可以用密的线条来表示。　　四、幼儿自由创作，教师很小一部分详细指导。　　五、活动思想提高。　　1、播放音乐：我的好妈妈　　2、评价幼儿作品。　　3、师：你们刚才画的是谁呀？你们爱妈妈吗？我认为妈妈也特别的爱你们，每天妈妈都会细心的照顾我们，煮香香饭菜、买漂亮的衣服、讲故事给我们听，每天都陪着我们开心快乐的长大，那你会用什么方法表达你对妈妈的呢？　　4、请幼儿用自己的方法向身边的老师妈妈表达爱。

小班看眼睛猜动物教案？

可行。因为小班幼儿的视力发育暂时还没有完全完成，需要大家特别注意保护他们的眼睛健康。看眼睛猜动物的教案可以改变幼儿的积极性，但要注意让他们看屏幕时间不要过长，可以添加一部分活动来帮幼儿放松眼睛，例如让他们坐在椅子上闭眼休息一会儿等。通过这个教案，可以拓展幼儿针对动物了解，还可以锻炼他们的观察能力和语言表达能力。

可以提供因为是一种合适幼儿的生动有趣的教学方法，能吸引幼儿的注意力，培养幼儿的观察能力和思维能力，提高他们对动物的认识和了解。针对小班的幼儿，可以准备一部分简单易懂的图片或者展板，向他们展示动物部分的特点，然后由幼儿猜测这个动物是什么，同时教师也可给予提示和引导，帮幼儿更好地学习和理解。教案中还可以加入一部分与动物有关的儿歌或者游戏，提高学习的趣味性。针对不一样年龄段的幼儿，教案的难度可以一定程度上调整，让幼儿在每次学习的时候成长和进步。

眼睛动物都拥有什么，都拥有啥特点，问孩子们喜欢哪种

小班纸蜻蜓教案？

小班纸蜻蜓，动手制作纸蜻蜓平衡玩具，体会平衡的要领，在实践途中，不怕失败，勇于尝试，体验探究的乐趣。

创设情境，展示平衡蜻蜓，考生们，老师今天给各位考生讲解一位新朋友，看看它是谁？（蜻蜓）初次见上一面纸蜻蜓要为各位考生表演一个节目，它要用胸部停在铅笔上，怎么样，你们佩服吗？

活动目标：

1、认识和了解目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特点。

2、情感目标：让小朋友在绘图的途中感受到蜻蜓的对称美。

3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各自不同的变动的小蜻蜓，并添加有关景物，丰富画面内容。

活动重点：

让小朋友认真观察蜻蜓的特点。发现蜻蜓的主要特点。

让小朋友抓住蜻蜓的特点，画出小蜻蜓和不一样形态的小蜻蜓。

活动准备：

知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特点和生活习性。

教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。

活动过程：

一、猜谜语，导入课题

1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要认真听了：小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。老师请刚才认真听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：

提问：1.小朋友清楚小蜻蜓长什么样吗?

2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?

小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们常常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不可以伤害它。

二、示范与讨论

(1)教师出示示范画小蜻蜓，介绍作画步骤。

1.在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有一个蜻蜓的眼睛为什么既然如此那，大呢?是否有小朋友清楚，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，故此，很大。是不是很神奇啊。

2.目前小蜻蜓的眼睛画好了， 画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，可以防止震动，保持平衡。

3.翅膀画好了，下面画它的身体腹部是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴，长长的。

(2)画出小蜻蜓向不一样方向飞的形态

1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向完全就能够了，启发幼儿画出各自不同的飞行方向和变动的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。

2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理

三、引导评价

将幼儿作品贴在作业栏中，相互欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的主要内容丰富。

四、活动反思

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