小班安全教育目标,小班安全教案游戏常规的培养有哪些方面

小班安全教育目标,小班安全教案游戏常规的培养有哪些方面

小班安全教育目标?

小班《不要玩塑料袋》安全目标:

1.塑料袋有毒,玩塑料袋对学生身体健康有害,学生不可以玩塑料袋。

2.玩塑料袋存在着不安全原因,培养学生从小讲究卫生的好习惯。

3.让学生从小就养成保护环境,不乱扔塑料袋的好习惯。

4.通过本课的学习,让学生学会合作性学习,养成可以和别人合作的精神

小班安全教案游戏常见的培养有什么?

小班安全教案:游玩中注意安全 活动目标:

1、提升幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点:

一、导入活动,引出话题

1、小朋友都喜欢玩球,而且,有不少玩球的方式,但是,小孩子应该在什么地方玩球呢?

2、出示图片

有两张图片,请各位考生认真观察,然后讲讲在什么地方玩球好

3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地

4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的原因,唯有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事 受伤的皮皮

1 、故事里有谁,讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏:传球

玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向我们全体幼儿问;这样玩能行吗,幼儿按照卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不可以这样玩。游戏可以反复进行。

四、集体讲评:

未来在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

小班停电了安全教案

让幼儿了解停电了应该听老师的口令,引导幼儿停电后不紧张,不拥挤,不要出现踩踏,让幼儿了解安全的重要性

幼儿礼仪《轻声细语》教案?

幼儿园礼仪教案 有益的学习经验: 清楚打扰别人做事不好,但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 准备: 情境表演三个。 活动与详细指导: 1.教师讲解情节出现的背景导致幼儿参加活动的兴趣。内容:自从上次,小猴挨了妈妈的批评,又得到小朋友的帮,礼貌多了,可是他又撞见了新问题,这回他该咋办,应该如何处理呢?请小朋友出主意。 2.看情境一:猴妈和兔妈已经在谈话。这时电话号码响了,小猴接听后清楚是找妈妈的,咋办,应该如何处理呢?妈妈说不让打扰她,该不该传电话号码呢? 讨论: (1)是不是该打扰大人谈话? (2)怎样打扰有礼貌? 3. 看情境二:猴妈已经在睡觉,查煤气的来了,小猴该不该叫醒妈妈? 讨论: 该不该叫醒妈妈,怎样叫醒有礼貌? 4.看情境三:老师正低头替小朋友准备教具,小猴有部分肚子痛。 讨论: 小猴该不该在老师最忙时去找老师说话?有重要的事怎样说才有礼貌? 5.小结上面说的情况,让幼儿懂得在有紧急和重要的事需打扰别人时,要用礼貌方法打扰,不要导致别人的反感。 6.学话句式:“对不起,打扰您了,我有重要事说。”鼓励幼儿在生活中运用。 影响不了别人 有益的学习经验: 1、懂得在家中或其他场所,影响不了别人做事与休息。 准备: 1.图片:家的背景(两个房间隔一道门)。 2.贴绒:猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。 3.图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。 活动与详细指导: 1.看贴绒故事《客人在家时》,由教师操作贴绒教具在家的背景图片来说解。 故事大意:一天,兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招待小兔玩,要友好,小猴答应了,带小兔进了里屋玩开汽车游戏,而猴妈与兔妈坐外屋谈话。不一会儿,两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音,谈话进行不下去了,跑进屋一看,原来是汽车玩具撞倒了花架子,两个妈妈一看孩子没吵架还友好的,只是嘱咐“小心点!”就又出去了。可是,两个妈妈,说了还不到一半就又进行不下去了,原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来,边跑边围着外屋高兴的转圈。真吵!猴妈妈生气了, “小猴,你是咋带小兔玩的,怎么这样没礼貌。”小猴认为很冤枉,他和小兔玩的挺友好的,怎么一下变成没礼貌了呢? 2.提问: (1)猴妈妈批评小猴对不对?为什么说他没礼貌? (2)小猴的冤枉是什么?他哪做得对,哪做的不对?礼貌的孩子该怎么做? 3.小结:客人来了,友好招待小朋友一起玩是对的,但要讲求方法。不可以只顾自己高兴,而影响了别人做事,打扰别人谈话是没礼貌的行为。 4.出示图片三幅,说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌?为啥做? 图一:两个大人谈话时,孩子站一旁插话。 图二:妈妈下夜班休息时,孩子门外玩。 图三:爸爸伏案工作时,孩子想和他玩。 5.小结:礼貌的孩子清楚具体是什么时候该打扰,具体是什么时候不该打扰。期望小朋友在家、在幼儿园、在公共场想懂礼貌。

幼儿礼仪《轻声细语》教案

小班《不私自离园》安全教案?

活动目标1、清楚不应该私自离园,了解私自离园可能出现的危险。

2、可以理解并遵循幼儿园安全规则,为了自己安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果还有家长和教师焦虑的心情。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:看教学挂图。教师出示挂图,并提问:

(1)认真看图,看看小朋友在做什么?

(2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?

2、活动展开:看情景剧表演(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们认为他做得对不对?假设他溜出幼儿园,可能会出现什呢?让我们一起来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能出现的危险。

(1)情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。

下雨天应该注意什么安全教案小班?

作为小班教案,下雨天应该注意什么,要做的简单易懂而学生又想乐于了解。

第一,可以准备对应的教具,下雨天要注意配带雨伞,骑电动车时注意穿上防滑鞋和雨衣。

其次,在过马路时,要注意走人行横道,过马路时视线不好,要注意来往的车辆和行人。

人多的地方要小心幼儿安全教案?

教学目标:

1、了解拥挤可能引发危险,清楚尽可能远离人多拥挤的场所。

2、在人多拥挤的公共场所不慌乱,学会能用正确的方法保护自己。

教学过程:

1、播放媒体教学资源或直接出示图片,了解生活中人多拥挤的地方。教师提问:在这样人多拥挤的地方会用什么危险。

2、看幼儿用书第16-17页,引导幼儿了解人多拥挤的地方存在危险。教师提问:在图画中都看到了什么?他们这样做对吗?有哪些危险?我们应该怎么做?

教师小结:人多拥挤的地方尽可能不去,假设碰见拥挤的人群,要让爸爸妈妈抱着或拉紧大人的手;人多时不要慌乱,慢慢跟着人群走,一定不能在人群中挤,要靠着墙壁或 或抱紧大的柱子;在人群中走动,碰见台阶或楼梯时,尽可能抓住扶手,防止摔倒;在走动的人群中,一定不要蹲下提鞋或捡东西。

3、组织游戏《小球出瓶》,理解拥挤的危险和遵循规则和程序的重要。教师出示内装小球的瓶子,每个小球上都栓有细线搭在瓶口。请幼儿分组玩“拉小球”游戏。先请一组幼儿一起拉线,看谁能把小球拉出来,反复进行几次。发现小球 没办法拉出来后面,再请幼儿一个接一个的拉小球,小球会很快被拉出来。

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