合适小班的安全儿歌？ 1.小朋友，听信号，早操时间已来到。 顺着安全标志走，不推不挤不打闹。 排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰。 踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2.小剪刀，轻轻拿...
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适合小班的安全儿歌，幼儿小班儿歌最基本的教学方法有哪些
合适小班的安全儿歌？
1.小朋友，听信号，早操时间已来到。
顺着安全标志走，不推不挤不打闹。
排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰。
踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2.小剪刀，轻轻拿，当心它的大嘴巴。
用时才拿它，走路时候要放下。
好朋友，用剪刀，握住刀尖递给他。
别用嘴巴咬到人，安全使用别忘啦！
《上楼梯》上下楼，靠右行；不跑跳，不乱停；
《讲礼貌》让长辈，护幼小；能自律，好宝宝。
《排排队》游乐场，玩游戏；人若多，勿推挤；排好队，不心急；互谦让，守规则和程序。
《消防》着火时，勿拥挤；湿毛巾，掩口鼻；不紧张，听指挥；安全道，速逃离乘扶梯，要知礼；左急行，右站立；小朋友，随家长；不拥挤，勿吵嚷。
《过马路》人行道，靠右走；跟爸妈，手拉手；机动车，要规避；盲人道，让出来。过路口，不独行；指示灯，要看清；红灯停，绿灯行；守规则，不抢行。
《安全用电》电源座，照明灯；有危险，不要碰；小开关，轻开合；手若湿，请不要摸；
歌词请看下方具体内容，
你拍一，我拍一，牢牢的记在心里，不能忘了安全是第一， 你拍二，我拍二，不摸插座也不玩，你拍三，我拍三，外出跟紧不走散，你拍四，我拍四，斑马线上过马路，你拍五，我拍五，变质东西不要吃，你拍六，我拍六，高压线下不逗留，你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤，你拍八，我拍八，窗户阳台不可以爬，你拍九，我拍九，火警要播119，你拍十，我拍十，争做安全小卫士，安全知识要牢牢的记在心里，不能忘了，碰见困难不要怕，分析情况打电话号码。
合适小班的儿歌有不少，例如说捉泥鳅，数鸭歌等等
小班幼儿学习儿歌都以什么方法进行复？
今天我要学习《小朋友的书》第5本-亲亲小动物，看看什么小朋友能干一点还能记得这书本上的重要内容及核心考点。小动物是小朋友最喜爱的主要内容之一，在上课时，小朋友都看到了不少实物或真实图片，而且，小朋友也最喜爱小动物。我从今天小朋友的表现中感到他们又成长了，我也从心里开心。 活动目标：
1、让幼儿学习书本知识，掌握并熟悉之前所学内容。
2、让幼儿练习背诵儿歌以掌握并熟悉小动物的特点。 活动准备： 小动物的图片、《小朋友的书.亲亲小动物》 活动过程： 1、请小朋友看各自不同的小动物的图片，让小朋友说出它们是什么动物，它们有哪些特点。 2、请小朋友翻开书本看着书上的小动物的图片和老师一起念儿歌。
3、请小朋友跟着老师边念儿歌边做动作。
4、请各别小朋友表演、背诵儿歌。
5、请小朋友一起玩游戏以记住儿歌内容。 反思： 在我们的语言教学中，儿歌凭借其节奏押韵、富有情趣、朗朗上口等特点深受幼儿的欢迎。小朋友也按照儿歌的主要内容掌握并熟悉重要内容及核心考点。班里的小朋友也都很能干的。他们实际上个个都可以把儿歌跟读出来的，只是有的时候，他们记得多的他们就背得大声一点，不是既然如此那，清楚的就小声一点了。但我们的小朋友有不少的一些人有点不是特别专心的，他们在学习时总是一会跟着老师仔细地念，一会又玩了起来，不过看着他们在每次学习的时候玩闹，以在玩闹中学习真得也很好呀，因为这个年龄的该做的事，我们老师在这里面也都只要做好引导工作就好了，什么都要小朋友自己去发现在针对好了，这样他们才会真正长大的。今天我们学习了第5本书，让小朋友学习了小兔跳、小乌龟爬、小鱼游、小猫叫。看着书本各位考生一起念、一起做游戏，真得好有趣呀。今天的学习也让我看到了小朋友的能干之处，我和小朋友又在一起多学一次呀，让他们也加深所学的知识。
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