本文主要针对创意美术《喵喵喵》的教案，幼儿园美术喵喵喵教案反思和创意美术教案大班等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对创意美术《喵喵喵》的教案有一个初步认识...
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创意美术《喵喵喵》的教案，幼儿园美术喵喵喵教案反思
本文主要针对创意美术《喵喵喵》的教案，幼儿园美术喵喵喵教案反思和创意美术教案大班等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对创意美术《喵喵喵》的教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
创意美术《喵喵喵》的教案？
【活动目标】
1、按照背景中的故事情节，尝试画出不一样形态的猫。
2、通过欣赏图片、动作表演等形式，感受与体验不一样形态的猫的表现方法。
3、愿意与同伴共享作画空间，清楚相互协调、谦让。
【活动准备】
1、幼儿欣赏过有关“猫”的图书，如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等，在图书中重点欣赏猫的五官特点;幼儿已经会画猫的头部;有条件的班级可以组织幼儿看《猫》的科学片，进一步了解猫的生活习性;组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。
2、教师自编一段故事(内容包含小猫的不一样动作)。
3、不一样形态的猫图片若干(参考几米作品《你们、我们、他们》)。
4、长条状的画纸(上贴有一部分幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景)，记号笔，油画棒若干。
【活动过程】
1、教师边讲故事，边出示不一样形态的猫的图片。
(1)教师：在喵喵王国里住着不少可爱的猫，有的在睡觉，有的在伸大懒腰，有的爬到墙上磨磨爪子，有的在地上打滚，有的往前走，有的回头看，有的在找心爱的毛线球……
(2)教师：你看到了哪只小猫?它在干什么?
2、鼓励幼儿按照故事情节，表演对应的动作。
(1)很小一部分幼儿表演，教师引导幼儿观察头部及四肢的位置。
教师：谁愿意来做这只最可爱的猫，学一学它睡觉、伸懒腰、打滚的样子?
(2)集体表演，重点引导幼儿感受不一样的动作、不一样的受力点。
教师：趴着时，你有哪些感觉? (头要压得低低的)伸懒腰时，你有哪些感觉呢? (身体被拉得长长的)
3、以合作的方法，按照背景中隐藏的故事情节，绘画不一样形态的猫。
(1)教师：在喵喵王国里住着不少的猫咪，它们有的很勤劳，有的很懒惰，有的很顽皮，有的很安静……你画的小猫咪已经在干什么呢?
(2)教师：我们和朋友共同用一张纸，自己找空地方画。喵喵王国里已经有了一部分玩具和花草，你的小猫咪会在什么地方呢?
4、幼儿绘画，教师详细指导。
5、展览幼儿作品。
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