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大班
这是一首蓝迪 - 《秋风吹》
作词:蓝迪,
作曲:黄超,
do do mi so,
do do mi so,
蓝迪儿歌,
秋风吹,
秋风秋风吹
树叶树叶飞,
就像一群蝴蝶
张开翅膀追,
秋风秋风吹
树叶树叶飞,
就像一群蝴蝶
张开翅膀追,
秋风秋风吹吹
树叶树叶飞飞,
就像一群蝴蝶
张开翅膀追追,
秋风秋风吹吹
树叶树叶飞飞,
就像一群蝴蝶
张开翅膀追追,
秋风秋风吹
树叶树叶飞,
就像一群蝴蝶
张开翅膀追,
秋风秋风吹
树叶树叶飞,
就像一群蝴蝶
张开翅膀追。
1、在吹泡泡的游戏中,体验创造还有成功的快乐,萌发爱探究的积极情感。
2、在自主操作中,了解吹泡泡的工具要有洞或者缝隙。
3、能动手动脑处理问题,能创造性自制吹泡泡工具。
活动准备:
4个篮框、16个盘子、泡泡水、吸管若干9根、袋子里的四件件套15份、树叶若干片、铁丝若干、计时器、毛巾15条。
第一课时一、导入活动教师带着幼儿回忆已经学过的儿歌《树叶真美丽》,这首儿歌为我们讲了各自不同的各样的树叶,今天老师带来了一本有关叶子的故事,我们一起来看看,好吗?二、阅读图画1、封面(遮挡封面)
这本书叫做《植物的叶子》,作者会在封面上花什么呢?
(揭开验证)
2、第1页:这里有哪些叶子?
它们是什么颜色?
说说它们的形状。
树的叶子和草的叶子有哪些不一样?
3、第2页:(遮挡下半页)
这是什么形状的叶子?
它们给人的印象像什么?
你能用一个词语来描述他们的样子吗?
4、第3页:出示完整画面,叶子是什么样子的?并用句式“有……形的叶子”,让幼儿初步感知句型。
5、第4、5、6、7、8页:详细指导方式同上。
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