本文主要针对幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么，小班绘本教案《猜猜我有多爱你》ppt和小班看图讲述活动教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小班语...
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幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么，小班绘本教案《猜猜我有多爱你》ppt
本文主要针对幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么，小班绘本教案《猜猜我有多爱你》ppt和小班看图讲述活动教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么？
《小熊种豆子》讲述的是一只小熊种豆子结果种的是一粒扣子的故事。本课配合故事内容具体安排了三幅图片，让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿做事要仔细，不可以粗心大意，不要向小猴学习。 按照学前班幼儿语言发展的水平，我觉得这一活动应达到以下目标：
1、能按照画面讲述故事内容。
2、发展幼儿的语言表达能力，丰富词汇：急急忙忙、绿油油、纳闷。
3、懂得做事不可以粗心，要仔细的道理。
4、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。 重点： 让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。 难点： 理解故事中的道理。
小班绘本教案：《猜猜我有多爱你》？
猜猜我有多爱你绘本有1本。唯有这一个版本的。
活动目标： 1.理解故事内容，感受兔妈妈和小兔子间深切的情感和表达爱的方法。 2.尝试用生动活泼的语言、动作表达对别人的爱。 活动重点： 感受故事中兔妈妈和小兔子当中的爱，学一学它们表达爱的方法。 活动难点： 尝试用....有多....，我就有多爱你的句式，大胆地说出自己的爱。 活动准备：
1.PPT
（故事：猜猜我有多爱你） 活动过程： 一、故事导入。 1.师：今天老师带来一个故事，要和你们一起听听，玩玩，喜欢吗？ 2.师：老师带来一本图书，这本图书的名字叫什么？（上面两个蓝色的字：猜猜 下面五个字：我有多爱你） 3.师：今天我们只要认识一个字完全就能够了“爱”，爱是第哪些字？ 4.师:这是一个有关爱的故事，那这是有关谁爱的故事呢？（小兔子和兔妈妈） 二、看PPT，赏析故事，理解故事内容。 （一）第一个动作表达爱。 1.讲述故事。 2.师：小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱？站起来做做看。（对，把手张开，张到没办法在张开） 3.师：张开后面还需要对妈妈说一句什么话？（猜猜我有多爱你，我爱你有很多） 4.师：这是小兔子说的，妈妈也把手张开，看看兔妈妈爱的多还是小兔子爱的多？ 5.请幼儿做小兔子，教师做兔妈妈，把手张开比比谁的爱多。师：你看妈妈爱你有很多。 6. 师：孩子们干嘛要把手张开，张到没办法在张开？（因为爱妈妈爱的多，故此，没办法在张开） 7. 师：我们继续看看，小兔子还用了什么动作，说了什么话？ （二）第二个和第三个动作表达爱。 1. 师：小兔子和兔妈妈还用了哪两个动作说了什么话代表她的爱。 2.师：举手的动作，把手举起来，举手还不够，还需要说出来，把心里的爱说出来（我爱你一直爱到手指头） 3.师：妈妈也说了，我爱你有很多，妈妈爱的多还是小兔子爱的多？ 4.师：我们看看班里谁爱的多呢？ 5.请两三名上来比比谁高，谁就爱的多。师：他们在比时，你们说一说。 6.师：除了举手还做了什么动作（跳起来） 7.请幼儿上来跳一跳：他们在跳时，你们帮他们说一说（我跳的有多高，我就有多爱你） （三）看到的景色表达爱。 1.师：小兔子和他妈妈看到什么？（山、竹子、树等） 2.师：兔妈妈和小兔子看到了很多，小兔子就用到的景色里的一个东西表示对妈妈的爱的。 3.师：小兔子看着竹子说，竹子有多高我就有多爱你。 4.师：孩子们你能用其他的东西代表对妈妈的爱吗？教师加以引导。 5. 实际上除了这些还有不少表示爱的。（图片：花朵、帽子、星星等） 6. 师：你能这里的东西表示对妈妈的爱？ 三、故事结尾。 1.教师讲述故事最后一段。 2.师：这个故事爱多么？平日间在家里你爱谁？ 3.师：和老师相处既然如此那，久，你们是否有爱上我？爱上我的人举手。那今天回家别忘了对爱的你人说说，嗨~猜猜我有多爱你；早上来上幼儿园时别忘了对老师说一说猜猜我有多爱你。 4．师：好啦，我们一起把爱送给人家。以上就是本文幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么，小班绘本教案《猜猜我有多爱你》ppt的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么，小班绘本教案《猜猜我有多爱你》ppt和小班的相关信息。
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