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小班
小班的幼儿针对自己的身体安全意识还很差,因为这个原因需大人的正确引导,为小班幼儿建立起保护自己身体的意识特别重要,在设计教案时可从以几点进行。
1、设计活动目标:让幼儿懂得要保护自己的身体,清楚身体不可以裸露的部位,建立自我保护意识。
2、可以通过故事,图片等让幼儿判断什么做法是对的,什么做法是错误的,以此清楚不可以乱掀衣群。
3、活动后教师要做总结性小结,让幼儿清楚何不能乱掀衣裙,以此达到教育目标。
1、第一要教孩子如何正确拿水杯。
2、教会孩子接多少水。
3、教会孩子喝水的要求,怎么去感受温度。
4、喝水要喝慢一点等等要求。
5、让每个孩子进行练习,教师在一旁详细指导。(不管是什么课或者其它,教师都应该先示范)
筷子勺子针对小班幼儿来说依然不会陌生,幼儿园大多数情况下从小班启动让孩子使用勺子进餐。在就餐中,我们发现幼儿使用勺子时存在不安全行为,如吃饭时用勺子敲击饭碗,用勺子插着馒头或别的食品吃,拿着勺子与小朋友打闹等情况,这些行为容易导致勺子戳伤幼儿的事故出现。针对这个问题,我设计《筷子兄弟》这个教学活动,以保证幼儿安全、正确的使用筷子进餐。孩子吃任何东西前,一定要先征得大人同意,还需要注意吃东西时不要边吃边跑,不然食物易吸到气管里。
《不要叼着筷子跑》提醒幼儿注意:筷子不可以指到别人的脸上,避免划伤。不可以拿着筷子跑,避免碰伤别人和自己。不把筷子含在嘴里,避免戳伤喉咙。
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