幼儿园大班加减法怎么教,幼儿园大班加减法怎么教孩子易掌握

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幼儿园大班加减法怎么教?

幼儿园大班的加减法主要是20以内加减法。大多数情况下10以内的让小朋友利用手指头,19以上的进退位加法要让学生记住10的组成,如让学生记住固定的一部分如3+7=10,8+2=10,9+1=10等等和是十的算式,还有10-5=5,10-4=6等等用10-一个数的算式。

幼儿园大班加减法怎么教

幼儿园大班加减法怎么教?

用直观教学法教,第一老师让学生每人带十根小棒,然后让学生数数,再进行上课,课堂老师板书3+4,告诉学先拿三根,再拿4根,然后数一共多少,学生回答老师板书,反过来,7一3二,让学生从7根小棒里拿走3根,数数还剩几根……

1.每天数数1-100 100-1 数双数,数偶数

2.理解加法,减法的含义,加法是合起来,减法是拿走,少了的

3.从实物,掰手指启动理解数字含义,感知加减

4.实物学习数字分解,多练习。掌握并熟悉10的分解

5.简单的凑十法

大班小朋友加减法如何教?

1、第一要看看孩子的数学教科书,从书中可以清楚孩子是通过哪种方法学习的。

2、不要随便按自己的方法去教孩子,假设孩子理解能力强,他可能接受了,假设差一点,孩子仅仅会更混乱。

3、还需要清楚老师是如何教孩子的,假设可能,最好去旁听一下老师的课程,假设去不了,一定要问一下孩子如何学的,老师如何教的。

4、还可以通过孩子的课后习题册去了解孩子的学习方法。

5、多跟孩子聊聊,要让孩子明白什么是加法什么是减法,加减可以通过给孩子玩具来教他,给孩子一个玩具就是加,拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力可在平日间的生活中多加渗透。

6、在做练习题的时候和孩子沟通,了解他对什么题不懂,详细到某一类题,然后多对这种类型题进行介绍。在讲题的途中,要有耐心,不要因为孩子理解不了就批评孩子,或者骂孩子笨,这是最不可取的。

7、平日间要多对孩子鼓励,锻炼孩子的理解能力,还需要提升孩子的专注力,孩子未必不会,只是上课不仔细听讲,致使课程跟不上,失掉信心了。

8、爱玩是孩子的天性,故此,教孩子就要有耐心,不可以急,更不可以骂,仔细对待孩子,孩子也会仔细对待你。找准孩子是哪方式弱,这样才可以更好的提升。

大班带括号的加减法?

这个太多了,例如以下算式:

3+()=10 ()+5=10 6-( )=1 ( )-6=2

0+( )=4 ()+2=5 10-( )=8 ( )-7=3

4+( )=9 ()+6=9 7-( )=6 ( )-0=6

1+()=8 ()+8=10 5-( )=2 ( )-5=5

6+()=10 ()+3=8 7-( )=7 ( )-9=1

4+( )=8 ( )+6=6 10-( )=5 ( )-3=0

5+( )=7 ()+7=8 9-( )=0 ( )-3=5

10+()=10 一 ( )+0=5 10-( )=4 ( )-5=1

2+()=6 ()+1=7 3-( )=2 ( )-1=8

3+()=5 ()+4=6 9-( )=5 ( )-2=7

2+()=9 ()+2=8 0-( )=0 ( )-4=3

4+()=6 ()+3=7 8-( )=2 ( )-2=7

3+( )=3 ( )+3=8 10-( )=3 ( )-6=4

7+()=8 ( )+2=9 5-( )=1 ( )-0=10

6+( )=9 ()+3=10 6-( )=4 ( )-3=6

1+()=10 ()+2=4 7-()=4 ( )-6=1

8+()=9 ( )+6=7 9-( )=7 ( )-5=4

5+( )=10

6+( )=7 ()+7=10

)=4 ()-7=0

8-( )=4

()+0=6 4-(

3+()=10

)-1=8

9-()=2 ()-3=3 ()+5=10

如何让幼儿园大班的孩子学好加减法?

第一平日间有意识的让孩子有数字概念,例如吃饺子时数一数,吃了哪些饺子,把家里玩具排排队,数一数,有了数字概念后再教十以内的加减法,例如三个苹果,拿走一个,还有二个,天天训练孩子自然而,然就很熟练运用加加减减。

幼儿园大班数学怎么加减算式的方式?

一,用小棒棒,1十2=3,二,用手指举例,1十2=3,三,用小朋友举例。1(人)十2(人)=3(人)。

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