幼儿中班上学期安全教案有哪些，幼儿园运动安全要牢记教案

幼儿中班上学期安全教案有什么？

《遵循规则》

活动目标：

　　1、感受平日生活中一部分规则的存在，初步懂得遵循规则的重要性。

　　2、进一步明确规则与安全的关系。

　　活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则导致严重后果的小故事。

　　活动过程

　　一、排队的规则

　　导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”

　　看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。

　　画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队

　　1.提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么

　　(2)哎呀，出现什么事情了

　　(3)你认为他做得对吗需要怎样做

　　(4)为什么要排好队倒水

　　2.还有什么地方我们要遵循排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)

　　3.爸爸妈妈具体是什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)

　　师小结：是，当不少人都去做同一件事情时，排着队就十分有规则和程序，故此，不少地方将每月的11日作为排队日。

　　三、生活中的规则

　　⒈不少小朋友在看书，需要怎样看呢

　　提炼：一页页看，才可以看认真，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。

　　⒉我们平日间在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做

　　摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

　　师.：小咕咚说规则可以让我们的生活更有规则和程序，还有不少地方，又有部分什么规则呢

　　看，这些地方有部分什么规则你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后面告诉小咕咚。

　　⒊出示图片，让幼儿认真观察。

　　师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师按照幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有部分人因为不遵循规则才会导致汽车碰撞、上下车拥挤、等等，假设我们都可以遵循规则，既然如此那，就不会出现这些事情。

　　教师小结：原先，规则在我们生活中是非常的重要的，有了规则大家才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵循规则我第一，学做小小礼貌人。

幼儿园安全教案《运动要注意什么安全》？

1、教育幼儿不要随身带上玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不可以拿玩具和同伴打闹，更不可以抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人），不可以随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的具体安排，遵循纪律，有序活动，不要相互追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿介绍和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，清楚幼儿园的安全入口通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；清楚各自不同的报警电话号码，懂得如何报警。

8、教育幼儿清楚自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话号码，会表达了解，紧急情况清楚如何保护自己。

9、教育幼儿不随意轻信生人，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，唯有家长、医生、护士才可以触摸他(她)的身体，假设陌生人要这么做，一定要及时逃开。

10、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

11、教育幼儿没成人带着下不可以自己过马路，过马路时，应遵循交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

12、教育孩子独自在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

13、到野外旅行或散步时不可以随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放通道入口内，以防意外。

2023春季开学第一节安全课？

、了解校园安全隐患。

　　2、掌握并熟悉安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握并熟悉安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么？

　　（1）不要因为赶时间而奔跑。

　　（2）在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　（3）整队下楼时要与考生保持一定距离。

　　（4）上下楼时不要将手放在兜里。

　　（5）不需要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　（6）上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵循时间，遵循纪律，遵循规则和程序，语言文明。

　　3、课间活动需要注意什么？

　　（1）室外空气新鲜，课间活动需要尽可能在室外，但不要远离教室，避免耽误下面的课程。

　　（2）活动的强度要一定程度上，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　（3）活动的方法要简单方便易行，如做做操等。

　　（4）活动要注意安全，一定不要猛追猛打，要不要出现扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的安全须知。

　　做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现

　　不吃超过要求规定的时间、腐烂食品，有毒的药要放在安全的地方。

　　不允许购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全须知。

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵循交通规则。

　　2、乘坐公交车须知：

　　（1）车停稳后，才能够上下车，上下车时注意规则和程序，不要拥挤。

　　（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自己物品，谨防扒手。

　　（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　3、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，持续性求救；记住电话号码，随时求救：

　　“119”--火警“110”--报警

　　“120”--急救“122”--交通事故报警

　　打电话号码时要说清地址位置、有关情况、显著特点。

　　五、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。故此，我们一定要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，做到警钟长鸣！

　　开学第一课安全教案 篇2

　　教学目标

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程

　　一、导入

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有出现是因为安全意识不强。

　　2、班级举例子：学校出现的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育引导工作。

　　4、现在学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在学校念书园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地址位置，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，尤其是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵循交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有丢失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时反映或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或超过要求规定的时间食品。

　　四、学生自查什么方面未做好，未来要加强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提升四年级一班我们全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各种事故的出现，我积极采用有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实质上，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平日间外出严格遵循交通规则，不乘坐无安全保证的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防出现在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平日间严格遵循《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常见等知识教育，真真切切提升了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵循交通规则。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿清楚应该根据安全标志的要求行动，才可以既方便自己又影响不了集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

4、认识几种常见的安全标志，直到他们所代表的意义。

5、了解一部分危险的地方不可以去，一部分危险的事情不可以做。

活动准备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、不允许触摸等内容的小故事，并配相关的安全标志。

2、事先让幼儿收集相关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、不允许通行、严禁烟火、当心触电、不允许触摸。

活动过程：

一、找寻安全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿看安全标志挂图，就这当中的交通安全小故事鼓励幼儿探索按照什么标志过马路?

2、提出问题，请幼儿思考：

⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有哪些用?

⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续看安全标志挂图，找寻相关的安全标志。　二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并讲解这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有哪些用途?(.来源屈.老师教案网)小朋友想一想，假设没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安全标志的危害：

(1)想一想、说一说，假设没有这些安全标志的危害。

(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才可以既方便自己又影响不了集体。假设不这样，出现不少问题，大家的工作、生活、学习就不可以正常进行。

4、游戏：看谁找的准-教师说出一种安全标志名称，请幼儿快速找出对应的安全标志卡片。

三、设计安全标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友讲解自己设计、制作的安全标志的主要内容和作用，并用简练的语言讲给各位考生听。

如何让幼儿使用饮水机教案活动目标？

活动目标：

1、培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，不要和减少假期意外伤害事故的出现。

2、促进幼儿身心健康发展，让幼儿开开心心过暑假。

活动准备：尖锐物品、图片

活动过程：

1、教育幼儿不可以拿玩具及尖锐物品和他人打闹，不要戳伤，不相互追打、乱跑碰撞，更不可以抓、咬、打他人。

2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

3、教育幼儿到公共场所参与游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人，不可以随便离开，要拉着大人走，不可以自己到处跑，有事应告诉大人。

4、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。

5、教育幼儿独自在家时不自己动手反锁门，独自在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。

6、教育幼儿清楚自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话号码，会表达了解，紧急情况清楚如何联系家人。

7、教育幼儿不随意轻信陌生人，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，假设陌生人要这么做，一定要及时逃开。学会应对可疑陌生人的方式，了解应对敲诈、恐吓、**害的大多数情况下方式，提升自我保护能力，形成在碰见危及自己安全时及时向他人求助的意识。

8、教育幼儿没成人带着下不可以自己过马路，过马路时，应遵循交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

9、教育幼儿到野外旅行或散步时不可以随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放通道入口内，以防意外。

10、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然情况及危险性。教给幼儿在自然灾害出现时的自我保护和求助及逃生的简单技能。