本文主要针对幼儿园小班教案认识五官是什么领域,如何正确教育孩子认识五官的方法和小班科学认识五官教案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小班教案认识五...
小班
认识五官肯定是了解自己的内个器官叫什么,怎么保护,故此,肯定是健康领域的。
有研究发现,9个月的宝宝认识和了解能力已经很强,这时启动不但有了物体永存的概念,并启动认识自己的身体部位,特别是对自己的“五官”及“小手小脚”等部位,启动能清晰地记住,这时应着重培养宝宝的认识和了解能力,先从认识自己的五官启动。
通过 做游戏 去开展相关于“五官”的教育内容或者活动。
1.眼睛
游戏:(1)请你说一说
这个游戏是让孩子把看到的东西说出来(用一块布把材料遮住)
(2)天黑请闭眼
两组比赛,请孩子蒙住眼睛,把材料送回家
总结:眼睛有哪些作用?假设眼睛看不到了,会有哪些后果?你会害怕吗
2.耳朵
游戏:(1)请你听一听
让孩子听声音,辨别物
(2)你听得见吗
让孩子捂住耳朵,你小小声地说话,再询问他们听到了什么?
总结:耳朵有哪些用?假设耳朵受损了,会变成什么样?
……
概括:运用游戏,利用教育内容的两面性(好 不好)去引导孩子说出来,语言输出会让孩子的印象更深入透彻。
小孩子两岁左右就可以教他认识自己的五官,让她自己摸眼睛在什么地方,鼻子在什么地方?耳朵在什么地方?跟他说眼睛是用来看东西的,鼻子是用来呼吸的,耳朵是用来听东西的。基本上是每个做妈妈,爸爸,奶奶的都会教小孩子小的。
回答请看下方具体内容:1. 五官的功能是什么?
2. 如何保护好自己的五官?
3. 每个五官都拥有什么特殊的功能?
4. 五官出现疾病时应该咋办,应该如何处理?
5. 五官的颜色和形状有哪些区别?
6. 五官当中的关系是什么?
7. 如何通过五官来识别和表达情感?
8. 五官的蓬勃发展和进步与儿童的年龄和生长有哪些关系?
9. 五官的不一样种类和功能在不一样的动物身上有哪些区别?
10. 学习如何正确地清洁五官。
1、初步了解五官的构成和用途,清楚要爱护五官。 2、能听懂老师的口令,做出对应的动作情感态度与价值观。 3、清楚五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官。 4、乐于探索、交流与分享。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不了解不觉中应经学习了知识。
教学反思 此次活动让幼儿认识了五官,清楚五官的用途及怎样保护好五官。因为是生活中常见知识,幼儿学起来是比较快的。难点是清楚怎样爱护自己的五官,我认为这方面应该教育幼儿,特别是要强调,也要爱护幼儿园其他小朋友的五官,例如不可以跟小朋友打架,弄伤小朋友的五官等,也可从而侧面教育到幼儿要团结互助,爱护小朋友。然后在分组问题上可能不是很全面的考虑了每个小朋友的教具,只一个小组用了一面小镜子,应该每人用一面会更好,更能减少无效的等着时间。
你好,老师第一要准备一张正面画像,能清晣看清人的五官;再准备大点的独自五官图片,最好下面有字的那种,记小朋友看的了解,再按照平日间上课的课程具体安排,来教小朋友认识五官,可以从最基本的嘴启动讲,在讲时,要把五官的每个形状、功能,彼此当中有哪些联系,各个单项作用和连带作用,假设说,一个边说话边听边观察动静,要叫小朋友慢慢地学会,等小朋友都学会了,可以叫小朋友排练个节目,表演一下,看看学的怎么样,图片可以叫小朋友自己画,画的不好没事的,挑最好的贴在纸板上面,做个面具,小朋友带着面具表演一定会乐翻天的,而且,通过这样的节目,更能让小朋友记住,更可以叫小朋友学会怎么做人?试试看,一定行的,期望能帮到你,祝老师和小朋友开心快乐,谢谢
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