安全教案注意避让转弯的车辆，出车前如何进行车辆检查呢

安全教案注意避让转弯的车辆？

　活动目标：

　　1、在交流活动中认识常见的交通标志。

　　2、体验交通规则的重要性，自觉遵循交通规则。

　　活动准备：

　　1、布置活动场景。

　　2 、收集各自不同的交通标志（照片或图片）。

　　3 、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

　　活动过程：

　　一、展开联想，揭示活动主题

　　1、出示交通事故图片，请幼儿认真观察。

　　提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？

　　2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再出现，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

　　二、在活动中体会交通规则的重要性

　　1、看情景表演

　　老师请出表演者，其余幼儿看表演。

　　（1）孩子们，刚才你们看到了出现了什么事情？

　　（2）假设生活中也是这样可不行啊！为什么会出现这样的情况呢？

　　（3）（出示信号灯）这是什么？有哪些用？

　　谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。

　　2、认识十字路口，

　　你认识这些道路吗？道路上有哪些？

　　（人行道、非机动车道、汽车道）

　　过十字路口时，我们要注意些什么？

　　三、初步了解常见交通标志的作用

　　1、（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有不少交通标志，这些交通标志都拥有什么用呢？

　　2 、幼儿讨论

　　四、延伸活动

　　1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，大家的生命安全，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一部分指挥交通的本领，请小朋友认真看，猜一猜是什么意思。

　　2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

　　活动反思：

　　孩子们对交通安全有一定的认识和了解，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，特别是针对自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的累积对幼儿的思维、语言发展起着非常的重要的作用。但一般这样的活动，多数幼儿是紧跟老师的详细指导来达成安全知识的学习的，缺少一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参加性的发挥。因为这个原因，在这里活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉还比较感兴趣的主要内容，而显得格外有趣。在情景表演中，孩子们都表现得很仔细和投入，孩子们的积极性也被非常大的改变了起来。由此可见，教师在设计活动时，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢牢的记在心里，不能忘了“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。在以后的活动中，教师应该多尝试使用这样的活动形式，引发幼儿的讨论。

出车前如何进行车辆检查？

出车前这样进行车辆检查:(1)检查随车装置、工具及备件等是不是 齐全带足。(2)环绕车辆一周，检视车身外表情况 和各部机件完好状况是否有漏油、漏水、漏气、 漏电情况。(3)擦拭门窗玻璃、清洁车身外表，保 持灯光照明装置和车辆号牌清晰。(4)检查燃油箱储油量、散热器的冷却 液量、曲轴箱内机油量、制动液量（液压制动 的汽车）、蓄电池内电解液量等是不是合乎要求。

(5 )检查发动机风扇皮带是不是有老化、 断裂、起毛线等情况，松紧度是不是适合。(6) 检查轮胎外表和轮胎气压。标准的 轮胎气压可降低油耗3%~3。5%。剔除胎间及嵌 入胎纹间的杂物、小石子。还需要注意带好备胎， 放置要牢靠。(7) 检查转向机构是不是灵活，横、直拉 杆等各连接部位是不是有松动。

(8 )检查轮毂轴承、转向节主销是不是松动， 轮胎、半轴、传动轴、钢板弹簧等处的螺母是 否紧固。(9) 检视驾驶室内各个仪表和操纵装置 的完好情况。检查灯光、刮水at、室内镜、后 视镜、门锁与升降器手摇柄等是不是齐全有效。(10) 检查方向盘、离合器、制动踏板自 由行程和驻车制动器的情况是不是正常，离合器 踏板与制动踏板自由行程应满足正常见定值。

注意方向盘自由转动量不可以超越30°。(11) 起动发动机后，检查发动机有无异 响和异常气味，察看仪表工作是不是正常。

很感谢在这里能为你解答这个问题，让我带着你们一起走进这个问题，目前让我们一起讨论一下。

为了使出行安全和顺利，驾驶人在出行前应做些必要的检查。

1）检查证件：检查各证件是不是带上齐全。

2）检查车外：车辆外部主要检查车外表有无伤痕，假设有较重的伤痕，找出原因，影响行车安全时要及时维修。检查轮胎的磨损、紧固和气压情况，假设轮胎磨损超越标准，要及时更改替换；假设发现螺栓松动，要进行紧固；假设气压不够要找出原因，专门处理；检查车牌号是不是清晰，有无污损。

3）检查油液：检查发动机舱，主要检查冷却液、发动机润滑油、燃油、玻璃清洗液等是不是充裕，不够时要及时添加。发现渗漏情况时，要找出原因，及时排除。

4）检查内部：检查驾驶室，先检查操作装置，起动发动机后检查仪表、报警信号灯的情况，发现异常要及时送修。不可以驾驶故障车上路行驶。

5）检查工具：检查随车附件，涵盖备胎、千斤顶、灭火器、随车工具等是不是齐备和完好。

为什么需要在起步前“绕车”一周？

驾驶人在上车起步前，一定要养成绕车一周查看的好习惯。

1）查看车门是不是关严。

2）查看汽车周围是否有依附物。

3）查看车身是不是端正。

4）查看各轮胎气压是不是正常。

5）查看车底下是否有玩耍的小孩或其他小猫小狗等。

如何“绕”车查看？

1）你要按照自己和汽车当中所身处的位置，还有汽车起步后的走向，来决定“绕车”方式。

2）你假设位于汽车的左侧，你的汽车起步后是要前进。那么你就要从汽车前绕到汽车右再绕到汽车后，最后绕到左门。其实就是常说的说，你是根据顺时针来绕车一周的。

3）你假设位于汽车的左侧，你的汽车起步后是要倒车。那么你就要从汽车后绕到汽车右再绕到汽车前，最后绕到左门。其实就是常说的说，你是根据逆时针来绕车一周的。

4）你假设位于汽车的右侧，你的汽车起步后是要前进。那么你就要从汽车前绕到汽车的左门。

5）你假设位于汽车的右侧，你的汽车起步后要倒车。那么你就要从汽车后绕到左门。

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幼儿游戏名字？

幼儿园游戏名称有：切西瓜、“堆馒头”、赞赞窝窝、木头人、背缸倒缸、瞎子摸瘸子、屎爬牛弯蛋蛋、屎爬牛弯蛋蛋、顶牛儿、座轿子、手心手背、蹬腿、编花篮、炒黄豆、挤“油渣”、手推车、脚底搬搬、城门城门几丈高、斗鸡、踢毽子、滚铁环、降落伞、丟寻绢、风车、跳绳、揪尾巴、挑棍棍、两人三足、赶小猪、踩高跷、过河、打雪仗等等。

1游戏名称《木头人》

游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到最后一个字时全部幼儿摆出造型不动。老师说时间到才可以动，游戏反复进行。

2、游戏名称《粘泡泡糖》

游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增多趣味兴趣，可让幼儿相互粘，和其他小朋友互动

1.游戏名字《小猪冲关》

游戏规则：一、幼儿低头两手推滚小猪（小篮球）平行线走。 二、幼儿顺着“S”形的线低头两手推滚小猪（小篮球）前行。三、幼儿推滚小猪（小篮球）滚过高低杠。标准：幼儿在地滚球的整个过程中两手不可以离去小猪（小篮球）。

2.游戏的名字《蚂蚁搬豆》

游戏规则：老师讲解手机游戏的游戏玩法将幼儿分为两支球队，每两个人一个工作组，立在同一条开始点网络在线，两个小孩用背夹上球学一学螃蟹走路，以吹哨声为标准，抵达终点站后原路返回，交到下一组小孩子，先后开展，最启动进行一轮的一队取得成功，中途足球掉下去，宜放回人体原点砥砺前行。

3.游戏的名字《城门城门几丈高》

游戏规则：幼儿排成圆形，手牵手，两个小孩做大门，幼儿边走边念童谣大门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大砍刀，走入大门套一套，询问你吃橘子吃苹果童谣结束大门落下来，被关进大门里的人挑选吃哪种水果，挑选谁就立在谁背后。（做大门的两位幼儿提早商议好自己是哪种水果）

4.游戏的名字《绿灯跑跑》

游戏规则：幼儿手牵手排成一个圆形，两位幼儿在圈外人，一个作为追的人，手上拿着信号灯的幼儿当被追者，启动游戏后那信号灯的幼儿马上就要被追赶时，为了更好地保护自己可以 将手里的信号灯给圈上的一名幼儿，这名幼儿拿着信号灯再次跑，手机游戏持续性开展，被追赶时手机游戏变换人物角色开展。

5.游戏名字《切西瓜》

游戏规则：大部分幼儿排成一个大圆形（做西瓜）一位幼儿做切西瓜边念童谣边绕着圆形走，并做切西瓜的姿势，念到最后一个字是,将身旁俩位幼儿拉着的手割开，这之后立在被割开的部位，被割开的两位幼儿则一定马上超明显不同方位跑一圈，再返回原点，先抵达原汁原味位的即是再度手机游戏的切瓜人。

1.美工区:绘生绘色，七彩童画，巧手乐园，巧手吧，创意手工坊。

2.语言区:童言无忌，有趣的汉字，xx故事会，快乐梦工厂。

3.表演区:我型我秀，星光大道，欢乐剧场，宝贝秀。

老鹰捉小鸡，捉迷藏，斗鸡，123木头人，丢手绢，打沙包，跳皮筋，翻花绳，飞行棋，萝卜蹲，老狼老狼几点了

《小猪冲关》，《蚂蚁搬豆》，《绿灯跑跑》，《城门城门几丈高》

老鹰捉小鸡，捉迷藏，斗鸡，跑步。

捉迷藏，木头人，点过菜，滚绣球

丢手绢，三个字，打沙包，跳皮筋

小鹿跳跳，老鹰捉小鸡，白萝卜胡萝卜等等