中班数学教案数一数连一连活动重点，一分钟有多长中班社会教案

中班数学教案数一数连一连活动重点？

活动：

　　1．操作物体与物体当中的连接方式，萌发兴趣。

　　2．想像力、力，并能完整地表达。

　　活动：

　　I．回形针 、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西红柿)等。

　　2．表示连接方式的字卡。

　　活动过程：

　　1．游戏：找朋友

　　（1）师：来做个“找朋友”的游戏。听到音乐响时，马上找到你的朋友，并用方式连接起来，表示你们是好朋友。

　　（2）幼儿听音乐游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。

　　（3）幼儿说说好朋友是什么样连接的。(手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。)

　　2．尝试连接 （1）师：我带来了朋友，它们生活中常常要用到的东西，你们认识它们吗?它们都叫名字?

　　（2）师：它们也想找好朋友，你们能帮它连一连吗?

　　（3）幼儿尝试用各种方式连接所给材料，教师巡回观察。

　　3．交流分享

　　（1）师：你是选用哪两样东西的?用方式把它们连接起来的?(如，我用牙签把个金橘 串起来；我用订书机把纸订起来，像一本书。)

　　（2）出示表示连接方式的字卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接方式。

　　4．

　　（1）请幼儿，想像力和力，使连接物一件有用的东西。

　　（2）教师观察，并幼儿提示和帮。

　　5．表达 鼓励幼儿展示作品，分享的快乐。如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。

　　活动结束

　　鼓励幼儿生活中的连接。

中班科学《一分钟有的多长》公开课教案？

活动目标：

　　1、体验时间的长短，感受时间和大家生活节奏的关系，尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。

　　2、提高幼儿时间意识，懂得不管做任何事都要专心，不拖拉，抓紧时间。

　　3、充分体验“科学就在身边”，出现在生活中发现、探索和交流的兴趣。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、激发幼儿对科!.屈老师.教案网出处!学活动的兴趣。

活动准备：

　　1、知识经验准备:幼儿已初步认识时钟,学会看整点.

　　2、物质材料准备:教育挂图、大时钟1个、小时钟5个、记录表、笔、橡皮泥、皮球、串珠等。

活动过程：

　　一、故事导入：

　　1、出示挂图，教师讲述生活小故事〈〈一分钟〉〉。

　　2、引导幼儿思考、讨论：“为什么明明上学会迟到?”

　　二、引发猜想：一分钟有多长?

　　请幼儿说说：你认为一分钟有多长?

　　三、亲身探究与体验。

　　1、在时钟的帮助下，请我们全体幼儿静坐一分钟，感受一分钟有多长。(懂得一分钟是秒针绕钟面一圈)引导讨论：一分钟你能做好什么事情?

　　2、游戏：“一分钟穿衣服”， 初步感受动作节奏与时间的关系。

　　(1)请全班幼儿脱下衣服，听教师口令，各位考生同时把脱下的衣服穿好，时间为一分钟。教师帮幼儿统计、记录首次穿好衣服的幼儿人员数量。

　　(2)继续第二次游戏，同样统计、记录完成任务的幼儿人员数量。

　　(3)请幼儿对前后两次游戏结果进行对比。并请两次活动结果不一样的幼儿说说为什么首次时间不够，第二次时间就够了。

　　3、分组探究：玩“一分钟”游戏比赛：

　　分五个小组进行，每组请一名幼儿当记时员，其余幼儿自由选择游戏项目参与游戏：（1）一分钟画画;（2）一分钟串项链;（3）一分钟拍球;（4）一分钟跳绳;（5）一分钟搓汤圆;要求幼儿对自已前后两次的游戏结果进行记录、比较。

　　四、分享交流：

　　展示幼儿游戏活动记录表，引导幼儿进行交流、讨论。重点讨论前后两次不一样的游戏结果。进一步让幼儿感受时间与生活节奏的关系，懂得做事情要专心、抓紧时间不拖拉、动作马上快要了。

活动延伸：

　　鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起开展“一分钟”游戏比赛活动，进一步提高幼儿时间观念。

活动反思：

　　1、整个活动的过程充分反映了数学活动的生活化、游戏化，环节具体安排合理、层层递进。目标定位和教玩具材料的选择合适幼儿年龄特点及能力水平。教师能认真、用心观察，发现孩子们生活、学习中实质上的困难，然后借助生活中的小故事和游戏情节，并以一种科学探究的方式引导幼儿亲身去体验、感受。从发现问题、猜想到动静结合的验证、交流与讨论，让幼儿思维从详细形像自然向抽象过度，一步一步取得数学感性经验。以此激发了幼儿学习数学的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中循序渐进感受了时间与动作节奏的关系，玩得十分开心。积极性、主动性得到充分发挥。

　　2、活动途中教师能很好地把控掌握好自己的角色，为幼儿创设一种轻松、愉快的学习环境，有效地引导幼儿参加尝试，支持、鼓励幼儿大胆交流和讨论、发表自己的见解。幼儿在活动中形成一种主动学习和探究的氛围，真正做到让幼儿成为活动的主人。

　　附故事:

　　《一分钟》

　　丁零零，闹钟响了。明明打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，明明起床了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说“要是早一分钟就好了”他等呀等，一直不见汽车的影子，明明决定走到学校去。到了学校，已经上课了。老师看了看时钟，说“明明，今天你迟到了20分钟。明明红着脸，低着头，很后悔。

郑州外国语中学校规？

一、 自尊自爱，注重仪表

1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、戴上首饰。男生不留长发。女生别穿高跟鞋。

4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参与封建迷信活动。

6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参与迷信活动。

7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。

8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

以上是郑东新区外国语中学的校纪校规第一条。

二、 诚实守信，礼貌待人

9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮残疾人。看到外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、尊重教职工，见上一面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、考生当中团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮考生，出现矛盾多做自我批评。

13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要及时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

以上是郑东新区外国语中学的校纪校规第二条。

三、 遵规守纪，勤奋学习

17、及时到校，上课前备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19、仔细预习、学习，及时独立完成作业。考试不作弊。合理的根据目前实际情况安排课余生活。

20、积极参与团队Team活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、仔细值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要及时归还，损坏东西要赔偿。

23、参与各自不同的集会准时到达，不做与会议无关的事。

24、遵循宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

以上是郑东新区外国语中学的校纪校规第三条。

四、 勤劳俭朴，孝敬父母

25、生活有规律，及时作息。

26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

27、主动担负收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

29、尊重父母意见和教导，常常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不可以在外住宿。

31、尊敬体贴帮父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

五、 严于律己，遵循公德

33、遵循交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

35、遵循公共规则和程序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37、参观游览守规则和程序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38、看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

39、尊重非本地人，遇有问路，仔细详细指导。

40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

一、校园内应有礼仪第一条 教职工一定要做到仪容端庄、整洁。详细要求是：1、头发：教职工头发要常常清洗，保持清洁，不染彩发，男性教职工不要太长。女性教职工不梳怪式发型。2、指甲：指甲不可以太长，应常常注意修剪。女性教职工不涂指甲。3、胡子：胡子应常常修理。4、口腔：保持清洁，上班前不喝酒或吃异味食品。中午时间不喝酒。5、女性教职工化妆给人清洁健康的印象，不浓妆艳抹，不戴上饰物（项链除外）。第二条 服装应整洁、大方，有的时候，代感和职业感，不追求修饰。详细要求是：1、重要活动要穿校服。2、衬衫：不管什么颜色，衬衫的领子与袖口不可以污秽。3、领带：戴上领带，要注意与西装、衬衫颜色相配，领带不可以肮脏，破损或歪斜松弛。穿西装打领带时，不要穿运动鞋。4、鞋子应保持清洁，如有破损应及时修补，别穿拖鞋上班或在学校念书内走动。5、女教职工应保持服装淡雅得体，不过分艳丽、透明。上班时间别穿超短裙、低胸衫、无袖衫或其它有碍观瞻的奇装异服。6、上课前后或走出厕所，应整理衣着，注意仪表整洁。第三条 在学校念书内教职工应保持优雅文明的行为格调。详细要求是：1、校内与同事相遇应点头行礼表示敬意。2、与同事及家长交谈，不卑不亢，伸手时同性间应先向地位低的或年纪轻的伸手，异性间女方应先向男方伸手。3、出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，应随手关门，不可以大力、粗暴。进入房间后，如对方已经在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事需打断说话，也要看住机会，而且，要说：“对不起，打断您的谈话。”4、递交物件时，如递材料等，要把正面，文字对着对方的方向递上去；如是钢笔，要把笔尖向着自己，使对方容易马上；至于刀子或剪子等利器，应把尖刃向着自己。5、走入口通道、过道时要放轻脚步，靠右行走。在入口通道和过道里请勿大声说话，在入口通道、过道里碰见同事要礼让，不抢行。6、在学校念书内任何公共场所严禁吸烟。7、不随地吐痰，乱扔垃圾，爱护花草树木，维护环境卫生。8、在学校念书园内步行时，不牵手搭肩搂腰走路，特别是青年男女教职工，要注意文明风范。9、出入校门要下车，尽量不在学校念书内骑车。10、乘坐班车时，要礼貌谦让，不丢弃废物，不说不利于同事团结及不利于学校发展的消极语言。二、平日业务中的礼仪第四条 正确使用办公物品和设备，提升使用率。1、对学校物品应小心使用，轻拿轻放，严禁挪为私用。2、保持办公桌面整洁，办公桌上不摆放与工作无关的物品，办公室内不摆放私人物品。及时整理办公桌上的课本、作业本、教案等，对墨水瓶等盖子使用后应及时关闭。及时参与办公室卫生打扫。3、借用他人或学校的物品，应征得对方同意，使用后及时送还或归放原处。未经同意不随意翻动同事的物品、资料等。4、积极搞好办公室清洁卫生，保持窗明几净，列物有序。5、下雨时，雨伞不撑开放在办公室内和过道上吹、晾。第五条 遵章守纪，文明礼貌，表现出良好工作风范。详细要求是：1、仔细执行国旗法，及时参与升旗活动，升国旗要肃立、脱帽、行注目礼，不做与升旗无关的事情。2、准时参与政治学习、业务学习和各自不同的会议，仔细听和记，不做与会议无关的事。会议这个时间段，手机可以在振动或关闭状态。不丢弃纸屑杂物。3、工作交谈时要使用文明用语，讲普通话，不大喊大叫、语言粗俗，在学生面前谈笑要有分寸。4、上班时间要坚守岗位，不聊闲天，不随便到其它办公室闲谈、吃东西，影响他人工作；上课或会议时间不找人，不传电话号码，不接待来客，情况特殊要说明。5、电话号码铃响，通话时先问候“您好”，并自报部门（我是某某处或我是某某组）。对方讲述时要留心听，并记下要点，未听清时，及时告知对方，结束时礼貌道别，待对方切断电话号码，再放下话筒。6、通话时简明扼要，工作时间不在电话号码中聊天。7、对不指名的电话号码，判断自己不可以处理时，可坦白告诉对方表示歉意，并马上将电话号码交给可以处理的人，转交前，应先把对方所谈内容扼要地告诉接听人。8、接待家长要热情迎送，耐心听取意见，不生硬反驳家长意见。9、廉洁从教，不接受家长馈赠。三、教学活动中礼仪常见第六条 课堂教学教态自然，优雅适度。详细要求是：1、上课前，要注意服装整洁，仪容洁净，精神饱满。2、上课铃响后，马上走到讲桌前，面带微笑，亲切环视全班考生，并对学生的起立问候给予致礼。3、讲课语调亲切、自然，语速适度。4、上课时不喝茶，大多数情况下是站着讲课，保持精力充沛，情绪饱满。不未经同意私自离开教学场所。5、板书时，要注意站立的位置以影响不了学生视线为适宜。6、对学生的询问，要亲切热情回答；要有耐心，绝不产生讽刺挖苦的情况。7、课堂注意文明有礼，文雅高尚，绝无粗话、脏话。8、课堂讲课的演示动作，要适度，不失风雅。9、课堂上不接打电话号码，关闭一切通讯工具。10、不拖堂，不随意延长上课时间，下课与学生相互致礼。第七条 热心课后一对一辅导，耐心、细心，诲人不倦。详细要求是：1、学生有疑难问题，要主动招呼、主动一对一辅导。2、一对一辅导学生要有耐心，百问不厌；学生离开后，要表示欢迎再来。3、教育犯错误学生，要做到冷静、耐心、客观，不做热处理，语言文明，不侮辱学生人格。4、关心后进生，乐于接近一对一辅导，动之以情，晓之以理，导之以行，表现出师德风范。四、食宿应有礼仪第八条 谦恭礼让，文明就餐。详细要求是：1、在餐厅内不高声说话，不玩笑嬉闹。2、餐具轻拿轻放，不发出很大声响，更不敲击餐具等。3、买饭菜文明礼让，不拥挤，更不争抢。4、进餐后，请将桌子上食物残渣收拾干净，并倒进指定的器皿内，然后将餐具放入指定位置，保持桌面和地面洁净。第九条 共建清洁、宁静、安全、文明的宿舍生活环境。详细要求是：1、保持室内清洁卫生，不随地吐痰，乱丢果皮、纸屑、烟头等。2、自觉清扫过道，不在过道堆放杂物，保持入口通道清洁卫生。3、讲文明礼貌，不从楼上抛丢垃圾、杂物和倒水。4、在中午、晚上休息时间不使用高音器材，大声吵闹，不进行有噪声活动，避免影响他人休息。5、同宿舍居住，要团结友爱，尊重他人，不做只顾自己而有害他人的事。6、在休息时间接待客人，讲话声音要放低，避免影响他人。7、深夜归宿时，注意不要影响他人休息。8、不私自让外单位人员或亲友在学校念书内宿舍留宿