管理层年终总结怎么写,建筑企业总经理半年总结报告有哪些内容

管理层年终总结怎么写,建筑企业总经理半年总结报告有哪些内容
本文主要针对管理层年终总结怎么写,建筑企业总经理半年总结报告有哪些内容和高层管理者的工作总结等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对管理层年终总结怎么写有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

管理层年终总结怎么写?

  中层管理可按一下内容撰写工作总结:  表达工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的的视角来撰写。表达方法以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。  

1.基本情况  这是对自己情况和形势背景的简略讲解。自己的个人情况涵盖单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则涵盖国内外形势、相关政策、详细指导思想等。  

2.成绩和做法  工作获取了什么主要成绩,采用了什么方式、措施,收到了什么效果等,这些都是工作的主要内容,需有点多事实和数据。  

3.经验和教训  通过对实践过程进行仔细的分析,总结经验,吸取教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。  

4.未来打算  下一步将怎样纠偏错误,发扬成绩,准备获取什么样的新成就,没有必要像计划那样详细,但大多数情况下不可以少了这些计划。

建筑企业总经理半年总结报告有什么?

责任心与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,获取的成绩,最后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献,反映你的工作价值所在。

故此,应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、详细你做了什么事

3、你如何用心工作,什么事情是你动脑子去处理的。就算没什么,也要写一部分有难度的问题,你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要带来一定准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析,分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结一定要有情况的解读和叙述,有的比较简单,有的比较具体。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目标就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有什么,有多大,表目前什么方面是怎样获取的;缺点有多少,表目前什么方面是怎样出现的,都应写了解。

3.经验和教训。为了方便未来工作,一定要对之前的工作经验和教训进行认真分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的须知:

1.一定要从客观实际出发,成绩基本不夸大,缺点基本不变小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要了解。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、文章主体

开头:解读情况,整体评价;概括地叙述纲目、要点的公文挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

主管的日工作总结怎么写?

主管的日工作总结应这样写:一是写了解日工作的基本情况,一天来本部门有多少人参与工作,详细干了几方面工作,获取什么成绩。

二是写了解工作的详细情况,主要涵盖什么人做了什么事,什么事完成了什么事没完成,没完成的原因是什么,还需多长时间完成。

三是写了解工作好的方面和实质上的困难与不够。

四是写了解下步打算、措施及改进建议。

怎么才可以成为一名优秀的管理者的总结?

转载以下资料供参考

如何成为优秀的管理者

一、 过硬的专业能力 基层管理者即是管理者,同时又肩负了详细的工作和事务,故此,个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时,企业的各自不同的业务培训大多数情况下也是通过基层管理者进行的,故此,业务能力对基层管理人员来说占有非常重要的份量。

1、 具备相适应的专业、技能、理论知识。

2、 熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方式、技巧、熟练运用本专业工具的才可以。

3、 业务精通,科学决策、组织、协调沟通能力。

二、 优良的品德素质

1、 以公司、集体利益为重,坚持真理,从客观实际出发。

2、 具有宽阔的胸怀。

3、 具有公正用权意识。

4、 具有求真务实作风。

5、 具有理智的感情。优良的品德是走好人生道路的必要条件,也是带班管理的资本。优良的品德是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀,正派的作风,表里如一的形象方面的总和。

三、 相适应的文化素质全民文化教育持续性提升,员工文化水平普遍非常高,同时新技术、新设备,持续性涌现,办公手段越来越现代化。管理文化素质更要提升,一定要具有很强的观察能力、思维能力,应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力,总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提升,都需丰富的文化知识作基础。

1、 有一定的文化政治理论知识。

2、 精通本职的专业知识。

3、 有广博的有关学科知识。

四、 有强烈的事业心和责任事业心和责任心是干好一切工作的首先条件,也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。有了这一点,就可以努力学习,提升各方面的本领,就可以以自己为先锋严格要求自己,处处以身作则,就可以尽职尽责地工作。这个问题就说明了事业心在管理者素质中所具有非常重要的地位和作用。

1、 有热爱公司、热爱团队Team、热爱岗位、建功立业思想。

2、 有以公司为家,一心扑到工作上的职责意识。

3、 有严肃仔细的态度,一些不苟的态度。

4、 有埋头苦干,奋力拼搏的工作精神。

五、 有对员工的正确态度和深厚感情对员工的态度和感情问题,历来是管理工作的一个根本问题。以正确的态度对待员工,做到“以情带班,以理服人”。是新时期管理工作的一个本性问题。对员工的态度与感情是密切联系在一起的,端正态度是出现感情的前提和基础,深厚的感情是态度端正的详细反映。做好“管教”工作,一定要具有以下几种“心”:

1、 尊重的心:管理者一定要尊重自己组织中的每个员工。这里说的“想人怎样待己便应该怎样待人”,尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中,每个员工的身世背景,家庭可能各有不一样,但是,以平等的心对待每个员工,才可以谋求一个融洽的氛围,让员工从心里愿意和你共事,愿意为你排忧解难,共谋发展。

2、 关心的心:基层管理者直接接触的就是一线员工,因而他们的“疾苦、心声”基层管理者清楚得最了解。关心才可以显示出自己的仁爱之心。

3、 体恤的心:既然,有了关心,就应该在他们产生个人问题时,体恤他们同时,学会换位思考,这里说的“己所不欲勿施于人”。

4、 赏识的心:当你赏识一个人时,你完全就能够激励他。作为管理者,就要持续性用赏识的眼光对待员工,持续性地在工作中表达自己的赏识,使员工受到鼓舞和激励,特别是在员工做得优秀时。管理者不可以默认员工的表现,一门心思地让员工猜测自己的态度,默认和猜测都将致使沟通的障碍,使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价,让员工从你的表情和语言中感受你的真诚,激励员工的士气。

5、 分享的心:分享是最好的学习态度,也是最好的管理方法。管理者就是需要在工作当中持续性地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值成绩享的东西,通过分享,管理者持续性能很好地传达观念,表达想法,持续性形成影响力,用影响力和威信管理者也可以持续性从员工那里吸取更多有用的东西,形成管理都与员工当中的互动,相互学习,相互进步。

6、 授权的心:授权赋能不仅是经理的职责所在,也是高效管理的心备条件,管理者唯有把应授出的权力授予员工,员工才会愿意对工作负责,才会更有把工作做好的动机,经理一定要在授权上多加用心,把授权工作做好,让授权成为解放自我,管好员工的法宝,授权的心更表现为自己够有勇气去“举贤”,可以容忍下属超越自己。

7、 服务的心:这里说的服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。你想做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍,为无障碍工作中所身处的环境的建设,让员工体验的管理的效率和办事的高速度,持续性鼓舞员工的士气。

六、 有良好的自己形象以身作则,培养良好形象是管理者素质的综合反映和详细反映,员工接受管理者的教育和管理,不仅要听其言,更要观其行。要提高管理的权威性和说服力,一定要以身作则,培养良好形象,坚持以行带班。

1、 对工作尽心尽力,仔细负责,勤勤恳恳,兢兢业业,有强烈的工作责任感和集体荣誉,时时刻刻以集体的荣誉和利益为重,才可以使部属出现尊敬和钦佩感,激发部属的集体荣誉感和责任感。

2、 遵纪守法,严于律己的形象。

3、 身先士卒,勇挑重担的形象,要求员工做到的,自己第一做到。“敢喊、敢做”,“跟我来”,“看我的”做出好样子。

4、 公道正派的形象,坚持原则,不分亲疏、一视作仁。

5、 顾全大局,维护团结形象,建立和谐的内部关系,提高内部大团结是作为管理者的重要职能。

七、 有胜任本职的管理能力管理能力是最最重要,要优先集中精力的管理素质,其内容很广泛,非常丰富。是新时期基层管理工作发展的需。管理者一定要具备的四种能力:

1、 运用管理规章制度带班的能力。干部按制去管,员工按制度去做。

2、 发现问题和处理问题的能力。要擅长于发现问题,勤于分析问题,正确处理问题。第一,要擅长于通过与员工实行“五同”观其变化,寻其征兆。及时发现存在问题。其次,要运用对了解到的情况进行仔细的思考和分析,弄清问题产生的原因,及时拿出处理的措施和办法,真正做到“四个清楚,一个根上”,把可能出现的问题消灭在萌芽状态。

3、 严格管理与说服教育相结合的能力,一定要努力提升严格管理与说服教育相结合的能力,真真切切做到:既能坚持严格管理,从严带班,又能坚持说服教育,以理带班,并擅长于把这两个方面有机地结合起来。

八、 团队Team建设能力:基层管理者除了要有过硬的业务能力,既然如此那,反映管理者魅力和价值的就是团队Team建建设的能力。一个人的业绩可能很优秀,但是,只注重个人的业绩而小看了团队Team,充其量只是一个业务精英。假设将团队Team发挥巨大的效能作用,便是一个管理者的最大喜悦。如何建设一个团队Team呢?

1、 充满激情。激情可以感染组织的每个人,而且,激情可以激发每个成员的战斗力,让员工对远景充满信心和期望。试想一个没有激情的人如何可以组织建设一个有激情的团队Team呢?

2、 擅长于激励:在工作碰见难题时,作为一个精神的鼓励者使员工疲倦时可以重新振奋的去面对难题,而且,唯有激励,才可以让能力不够、信心不强的人成长起来。

3、 擅长于组合;团队Team中肯定有各自不同的性格特点的人,既然如此那,发现他们个人的人优缺点,发挥个人的优势力加以组合,使团队Team发挥最大效能。基层管理者也要学会布局-强与弱的搭配,活跃与循规蹈矩组合 然后,再将他们具体安排到队中的不一样位置。

九、 领导力基层管理者虽然是“管理者”,但因为本身所身处的角色,需更多发挥自己的领导力并不是行政赐于的管理能力,当中的区别在于:第一、 管理者大多数情况下是被任命的,其影响力来自职位所赋予的正式权力。而领导者可以被任命,也可从群体中出现的,影响力主要来自非职位权力。

第二、 管理可以运用职权迫使大家去从事某一个工作,而领导是依靠个人的魅力去影响他人。

第三、 管理者是依靠制度、管理工具达到目标;而领导者依靠的是远景规划、激励去达到目标。

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