幼儿园课程游戏化背景下教师如何做好备课准备工作？ 我是幼儿园老师，现目前我们幼儿园也已经在探索课程游戏化的开展体系。 课程游戏化，不是简单的在课程中加入一个游戏环节，而是以...
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幼儿园课程游戏化背景下教师如何做好备课准，幼儿园课程游戏化如何开展
幼儿园课程游戏化背景下教师如何做好备课准备工作？
我是幼儿园老师，现目前我们幼儿园也已经在探索课程游戏化的开展体系。
课程游戏化，不是简单的在课程中加入一个游戏环节，而是以一种游戏的方法呈现课程，让课程可以有趣、好玩、有挑战和价值。既然如此那，如何备课呢？
1. 第一，需按照幼儿的年龄特点和学习规律，结合现目前班级主题选择一篇适宜的教案，例如现目前我们进行的是冬天里的主题，冰是冬天会有的自然情况，针对这个问题我们选择了冷冷的冰这么一节教案，再调整。
2.其次，调整教学环节，省编考试教材的教案一般是按照撰写者的经验来的，每个班级幼儿特点明显不同，故此，需调整。结合小班幼儿的直观动作思维，我们将冷冷的冰的环节，调整：摸摸冰-说说冰（冰是咋形成的 冰会怎么融化）-融化冰（小手搓 吸管吹 加热水）-冰的其他秘密（区角延伸）
3. 最后，脑海中模拟幼儿预设问题，写出可能的答案，做好预设和生成的关系。
上面这些内容就是我的回答，我是
@孩子王说教育
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