幼儿园小班礼仪教案怎样做个有礼貌的小客人? 设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的持续性增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在持续性的变化,在家是小宝贝,...
小班
设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的持续性增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在持续性的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、考生学员,有的时候,也会扮演小客人这一角色,因为年龄和经验的局限,如何进行角色的互换,如何顺利地与他人交往是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌,尝试在不一样的环境中与他人交往,提高其社会适应能力,将会使幼儿终身受益。
活动目标:
1、清楚该怎样礼貌做客:
2、体验礼貌地做小客人的快乐。
3、具有一定的社会交往能力。
活动准备:
1、事先与家长获取联系,取得允许后集体到某个幼儿家做客。
2、录制做客的录像带。
3、备好家长提出的建议图片若干。
过程建议:
1、引出话题,激发愿望; 教师引导:
(1)爸爸妈妈为小朋友们“我是小客人”的活动出了不少主意,我们来看看是些什么主意。教师讲完后,请幼儿说说自己最喜欢哪个主意?为什么?
(2)教师出示图片,激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为:拜访考生学员、去叔叔阿姨家、生日聚会。
2、再现经验,分享交流。
(1)导致讨论 教师提示:
(1)图片上哪件事我们已经做过了?(拜访考生学员) (2)你们首次去别人家做客,你说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样?为什么?(高兴、害怕、慌张……) (3)你们做客时出现了什么有趣的事情? (2)看录像思考问题:翻东西、要吃的、与人争吵,这样做对吗?
3、教师与幼儿交流讨论:怎样做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。
4、实践活动,体验成功。 (1)交代任务:今天请你们到xx小朋友家集体做客,你们能争当礼貌的小客人吗? (2)讨论任务:你准备怎样做客?可能会碰见什么问题?你准备怎样处理?看哪个小客人最受欢迎? (3)任务操作:教师观察幼儿做客情况,注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。 延伸提示: 回园后组织幼儿交流做客的感受。平日间也请家长带孩子更多地到同事朋友家中去做客。
活动目标:
1.感知影子的颜色、形状,取得相关影子的详细经验。
2.对探索影子的活动出现兴趣,提升详细的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。
活动准备:
1.实验材料:一个美丽的布娃娃。
2.学生已获初步经验,玩过踩影子的游戏。
3.时间具体安排:有阳光的日子。
活动过程:
(一)情景导入,引发学生对影子的探索兴趣。
(二)引导学生观察、发现影子的特点。
(三)引导学生观察、比较自己和影子的不一样。教师:你和你的影子一样吗?什么地方明显不同?
(四)绘画记录,请学生把自己和自己的影子画下来。
让幼儿了解停电了应该听老师的口令,引导幼儿停电后不紧张,不拥挤,不要出现踩踏,让幼儿了解安全的重要性
©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
以上就是本文幼儿园小班礼仪教案怎样做个有礼貌的小客人,小班神奇的影子教案反思的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文幼儿园小班礼仪教案怎样做个有礼貌的小客人,小班神奇的影子教案反思和小班的相关信息。
本文链接:https://bbs.china-share.com/news/99375.html
发布于:博宇考试网(https://bbs.china-share.com)>>> 小班栏目
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,博宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:ffsad111@foxmail.com
小班
幼儿园小班礼仪教案怎样做个有礼貌的小客人? 设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的持续性增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在持续性的变化,在家是小宝贝,...
小班
整理幼儿故事小熊请客的讲述流程? 小熊请客 活动目标:1、使幼儿了解各动物的特点,并清楚它们爱吃的食物。2、帮幼儿学习礼貌用语、学做小主人。3、感受朋友友好相处的快乐。 活动准...
小班
幼儿园小班谁最高教案? 活动目标: 感知并尝试分辨高和矮 活动准备: 1.游戏本《谁最高》 2.事先将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝的画面按轧形取下,人手一份。 3.底部画有一条直线的白纸...
小班
爸妈眼中的我小班幼儿? 爸妈眼中我小班: 幼儿园爸妈眼中的我不仅是调皮鬼又是他们的开心果。例如,当妈妈不开心时,我就可以在妈妈的面前做各自不同的各样的动作和撒娇,顿时妈妈就...
小班
小班户外玩具制作好玩简单? 可以废物利用,例如饮料瓶。报纸,沙袋之类,和家长动手动脑,有助于全身心发展 为小班儿童选择玩具有什么需求? 小班儿童选择玩具时主要是看孩子的喜好...