幼儿园大班美术活动中都拥有什么教法? 幼儿园活动应该各种形式,才可以技法孩子艺术创作想法。 1.游戏情景法 教学途中应该用游戏情境的方法让孩子去了解事物,例如角色扮演、玩沙、玩...
大班
幼儿园活动应该各种形式,才可以技法孩子艺术创作想法。
1.游戏情景法
教学途中应该用游戏情境的方法让孩子去了解事物,例如角色扮演、玩沙、玩魔术等等,激发孩子兴趣。
2.观察引导法
美术活动是一种视觉艺术活动,在进行美术活动时是离不开观察的。让孩子在生活中学会观察,才可以了解事物的轮廓和细节。
3.物像分析法
再观察的基础上进行认真分析表达,让孩子回忆观察的结果,总结出他们自己的造型符号。
4.作品赏析法
了解中外名师名作,让孩子了解这当中作品风格和表现手法,大胆创作。
5.过程详细指导法
孩子在作画时,老师应该给予详细指导,但不可以限制孩子的想法,引导孩子画出内心想画的作品出来。
它能提升人的修养,陶冶人的情操,可以打开你的眼界,让你看到什么是美,什么是人所追求的东西,他充实着你的生活,让你充满着活力。
美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品的感受力、欣赏力、表现力、还能发展孩子的观察能力、想象能力、创造能力,在今天充满竞争的社会里唯有创造性的人才可以取得发展的机会和可能。
学习美术可以锻炼孩子的感知能力,美术课每天都拥有新的主要内容,绘画应还是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动,画画的孩子每天都会在老师的带着下,针对研究不一样的观察方式,并真真切切对不一样的事物进行有目标的观察一描述。
1.大班的孩子比较活泼,学习美术课可以让孩子静下来。
2.培养孩子的兴趣。
3.培养孩子的色彩搭配能力。
4.锻炼孩子手指的精细动作。
可以锻炼孩子审美能力,可以提升孩子动手能力
幼儿园小朋友多 有的吃 有的喝 还有的玩呢!
展开都
《洗澡真舒服》这节课是大班美术的一个教学活动,整个活动想让幼儿体验用绘画表现生活的乐趣,并能大胆地用简单的图案丰富画面背景。
活动设计中,我以游戏为载体,以幼儿生活为源,用回忆自己平日间怎么洗澡的形式串联起了各活动环节及作画步骤,让幼儿在玩中出新,在玩中学。故此,在课堂中我通过动一动,做一做洗澡的动作让幼儿表现生活,然后再绘画。
这个活动上好以后,讨论一下我个人的一部分反思。 我通过对“洗澡”这个生活片段的回忆,设计的美术教学活动来唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,真实的生活,身边的事情;在要求幼儿做一做洗澡动作的基础上,通过自己已有经验的回忆,感受洗澡的不一样动作,并尝试用简单的手法表现洗澡的动作。在课堂上还灌输了一部分幼儿个人卫生的一部分生活习惯,让幼儿清楚洗澡是一件舒服的事,可以让我们变得更干净,并激发幼儿要爱洗澡。主要活动的目标是想通过学习洗澡这一活动,让幼儿学会体验生活,热爱生活,表现生活。通过回忆观察,抓住洗澡时的不一样变动;创造性地表现洗澡时的特点场景。
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