幼儿拍照集体创意造型? 1.首位一字马 幼儿园摆拍早就摒弃了小板凳一排排的老式大合照,班级固定模板就是孩子摆V,老师站在正中C位。不过首位的小女孩需摆出一字马的姿势,真是辛苦了...
中班
1.首位一字马
幼儿园摆拍早就摒弃了小板凳一排排的老式大合照,班级固定模板就是孩子摆V,老师站在正中C位。不过首位的小女孩需摆出一字马的姿势,真是辛苦了孩子,看来没有一个舞蹈功底还不行呢。2.女团由我们守护
这个班级的小朋友应该就是女多男少了,作为仅仅只有的两名男生,那一定成为众女生的护花使者了。
两个男生撑起了一个小女团,很有创意,还这样有寓意的合照想必长大后回忆起来也是很温暖。
两个幼儿并排站好,一个幼儿左手上举在头顶成弯状,另一个幼儿右手上举在头顶和幼儿左手合在一起,成爱心状。双脚微微弯曲。
引导幼儿放松心情并以自然状态为拍摄目标,但不建议强制拍摄因为幼儿园拍照时可能会感到不适、慌张或不自在,过于强制化可能会对孩子的心理导致压力和伤害,因为这个原因引导幼儿放松心情、以自然状态为拍摄目标是比较合适的方法在引导幼儿拍照的途中,可以通过自然、轻松、愉快,语引导孩子放松心情,为拍摄创造一个积极的氛围,并在幼儿厌烦或感到不舒适时及时暂停,给孩子充分的休息时间,保证孩子的身心健康
幼儿区域活动观察记录 观察地址位置:益智区 实地记录:陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩,很少和同伴一起交往。今天,又到小朋友进区域自由活动时间了,小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见,陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他:“陈灏霖:你怎么不进区域玩啊?”
他说:“我不想玩。”
我说:“区域里有不少好玩的东西,我们一起进区域玩,好不好?”
他点点头。
我清楚他是不懂得怎么样与小朋友一起玩。 评价:因为陈灏霖的父母很少带他到人多的地方玩,使他很少和同伴交往,故此,不清楚怎么样和同伴一起玩。
当他看到小朋友们都进了区域玩,而自己又不清楚怎么样去和他们一起玩。唯有一个人站在旁边看着小朋友玩。
在幼儿园拍摄区域活动时,第一需事先取得家长或监护人的授权,并遵循幼儿园的有关规定。拍摄时应选择适合的的视角和距离,不要拍摄其他幼儿或教师的隐私。
最后,将拍摄到的照片或视频保存在安全的地方,保护幼儿隐私不被泄露。
幼儿中班合适的区角活动有有不少,如娃娃角、故事角、饲养角等已知事物初步经验基本可以独立进行区角角区数量要适增多充满足幼奇认识和了解兴趣增设表演、美工、科等内容区角。
1.益智区: 主要提供材料:花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、《沉与浮》操作材料及记录卡、《磁铁的好朋友》操作材料及记录卡等。
2.美工区: 主要提供材料:编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变例子、线描画例子、各自不同的贝壳、各自不同的手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。
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