幼儿小班绘本故事应该选什么比较好呢，推荐几种适合小班幼儿阅读的绘本故事

幼儿小班绘本故事应该选什么很好呢？

推荐《好饿的毛毛虫》《要是你给老鼠吃饼干》《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》《谁咬了我的大饼》《鼠小弟系列》 《加油鸡蛋哥哥》《第一有一个苹果》《谁藏起来了》 《亲爱的小鱼》《我爸爸》《我妈妈》《大卫不可以》《大卫上学去》《我爱幼儿园》《猜猜我又多爱你》《石头汤》《小马过河》 《胡萝卜种子》《小房子便大房子》《逃家小兔》《小熊宝宝》

推荐几种合适小班幼儿阅读的绘本？

《好饿的毛毛虫》 《小黄和小蓝》 《我爸爸》《我妈妈》 《走开，绿色大怪物》 ☆ ☆ 《蹦》《哇》 《没了 没了 啪-》 《阿立会穿裤子了》 《抱抱》 《好饿的小蛇》 《点点点》 《我和你》 《妈妈的奶》《这是我爸爸和我妈妈》《这是谁？》《猜猜我的哪里长？》 《十个手指头和十个脚趾头》 《噗~噗~噗》 《手指电车》 ☆ ☆ 《蚂蚁和西瓜》 《好朋友》 《红·黄·蓝》 《谁藏起来了》 《10只小猴加油》 ☆ ☆ 《喂 哎》 （经典绘本屋）

《好饿的毛毛虫》 《小黄和小蓝》 《我爸爸》《我妈妈》 《走开，绿色大怪物》《蹦》《哇》 《没了 没了 啪-》 《阿立会穿裤子了》 《抱抱》 《好饿的小蛇》 《点点点》 《我和你》 《妈妈的奶》《这是我爸爸和我妈妈》《这是谁？》《猜猜我的哪里长？》 《十个手指头和十个脚趾头》 《噗~噗~噗》 《手指电车》 《蚂蚁和西瓜》 《好朋友》 《红·黄·蓝》 《谁藏起来了》 《10只小猴加油》 《喂 哎》（经典绘本屋）

以绘本为背景下开展的自主游戏活动的小班绘本有什么？

你好，1.《小熊和小鹿》

2.《小猪的故事》

3.《小蚂蚁的生日》

4.《小兔子找妈妈》

5.《小熊宝宝去玩具店》

6.《小鸟和小树》

7.《小蜜蜂和小花》

8.《小鱼儿与爸爸》

9.《小猫和小老鼠》

10.《小熊和小鸟》

《跟着蓝色小卡车》《勇敢》《一步一步走啊走》

幼儿小班绘本故事什么比较合适给孩子听呢？

@幼儿园里那点事

@头条教育

@头条育儿

幼儿园小班，合适以培养习惯为主的绘本。

下面这些内容就是我女儿以前特别喜欢的绘本，仅供参考。

1、《彩虹色的花》：让孩子学会分享、乐于助人的成长绘本。

2、《我爱幼儿园》+《幼儿园里我最棒》+《幼儿园的一天》：缓解孩子刚上幼儿园面对陌生环境的不适、抗拒和哭泣，鼓励和帮孩子更好的缓解分离的焦虑，更好的适应新环境。

3、《蚂蚁和西瓜》：特别的富有趣味性，折纸一本从一岁启动至今我女儿也还是很喜欢的绘本，甚至曾经不少次带着这本书在公园找蚂蚁窝，观察蚂蚁的生活足迹。

4、《小鸡海蒂》：一本充满无限的美好愿景、充满爱的绘本。小鸡海蒂为了心爱的蛋突破重重困难，最后达到梦想的故事，教会我们（对，就是我们，我和女儿同为被绘本滋养的人）为了梦想，坚强努力去达到，还把爱延伸开来。

5、《亲爱的小鱼》：充满童心的故事，一只猫爱上一条鱼， 会出现什么呢？友谊、理解，特别是爱！

6、《菲菲生气了》：引导孩子学习如何处理情绪，女儿最启动喜欢这本书是因为里面的小女孩叫菲菲，和她同名，马上被里面的情绪所吸引。

还有不少，在和孩子亲子共读，我们同为被滋养者，成为两个互为分享与被分享的人，特别幸福。

幼儿小班可以读的绘本不少，我这里按分类推荐给你，特别要注意关注我以后会每天推送一部分绘本故事，附带音频和视频，也可私信我给你一部分电子资源：

第一给你推荐一部分新入园必读的绘本，帮孩子很快克服分离焦虑，早日爱上幼儿园：

《魔法亲亲》《看不见的线》 《我爱幼儿园》《幼儿园的一天》 《阿文的小毯子》《小阿力的大学校》

亲情

《999个青蛙》《爷爷一定有办法》（品格）《我的爸爸叫焦你》《妈妈的红沙发》《猜猜我有多爱你》《红色棒棒糖》《抱抱》

友情

《小黄和小蓝》（色彩认识和了解）《大熊的冬天小屋》《大熊的水上野餐》（分享）

爱情

《天生一对》《搬过来搬过去》

其它情感

《尼尔森老师不见了》《每天都说我爱你》宫西达也的霸王龙系列

自信 励志 个性

《大脚丫跳芭蕾》《阿宝》（鼓励弱小）《勇敢的克兰西》《奥莉薇不想当公主》

习惯养成

《不睡觉世界冠军》《睡觉去，小怪物》《看，脱光光了》《谁是蛀虫的朋友》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《臭臭的比尔》

学习 科普

《海马先生》《162只螳螂》《好饿的毛毛虫效应》

品格

《西奥多和会说话的蘑菇》《最最重要，要优先集中精力的事》《小黑鱼》《镜子里的朋友》《石头汤》

情绪管理

《菲菲生气了》《生气的亚瑟》《生气汤》

趣味

《砸吧爷爷的柿子树》《克里克塔》

《快逃，快逃，这是危险大便》《1只小猪和108只狼》

想象力

《云朵面包》《飞向云端》《30000个西瓜逃跑了》

还有不少绘本，可以随时私我交流

儿童绘本表演剧目推荐？

合适表演的绘本系列剧本

《特别的日子》 -往年芭学园家长演出剧目 弗洛格的经典绘本

《七色花》 -往年芭学园家长演出剧目 这个故事屡次被搬上舞台……

《你给人的印象好像很好吃》 -往年芭学园家长演出剧目 这个故事很受孩子喜欢,搬上...

《肚子里有一个火车站》 往年芭学园家长演出版本: 往年芭学园家长演出版本

小班绘本教案:快乐是什么？

一、作品分析：《快乐是什么》是一篇有趣的绘本童话故事。故事通过驴子奇奇与莎莎还有其他人当中紧跟快乐是什么的疑问，以对话的形式叙述，告诉我们每个人都拥有自己的快乐，真正的快乐是劳动是分享，自己感到开心的同时也给别人带来快乐。文章生动有趣、浅显易懂、富有启发性。它温馨的画面、优美的语言打动了我，句式也很简单，很合适大班的孩子们阅读。二、活动目标

1．看图欣赏故事，感知故事内容。

2．理解故事角色对快乐的认识，能找寻并发现生活中的快乐。

3．学习用××的快乐是的句式完整地说出自己或他人的快乐。

三、活动准备

幼儿活动场景。

2．事先向幼儿发放快乐调查表。

四、 活动过程

（一）谈话导入

（二）带着幼儿看图讲故事故事，理解故事内容。　　

2.莎莎第一来到了果园里，找到了果园的阿姨。引导幼儿：看，阿姨在干什么呀？（摘苹果、摘了不少不少苹果）是呀，我们每天吃的苹果都是这些阿姨起早贪黑，辛辛苦苦从树上摘下来的，那你们看，阿姨快乐吗？从哪里看的出来？（是呀，我们快乐时就可以张开嘴巴哈哈大笑。）莎莎看见了这个快乐的到阿姨，问：阿姨，快乐是什么呀？阿姨又会怎么说呢？我来做莎莎，你们做阿姨？（幼儿对话、分角色表演。）小朋友一起做阿姨，好不好？（针对摘苹果的阿姨来说，可以摘到不少苹果也是一种快乐。你看，快乐多简单啊！）

3.小朋友，猜一猜，第二个她会找到谁？预设：老爷爷在干什么呀？老爷爷在补鞋子。你看，老爷爷做了这么多漂亮的鞋子。莎莎见到老爷爷会怎么问呢？ 老爷爷，快乐是什么呀？（幼儿问）那老爷爷会怎么说呢？直接出示图片： 老爷爷的快乐就是做不少的鞋子。为什么老爷爷的快乐就是做不少的鞋子呢？（因为做了不少鞋子完全就能够赚很多钱了。有钱完全就能够买自己想要的东西了。）那么，我们一起来做老爷爷，好不好 ?（原来自己付出劳动也是一种快乐。）

4.莎莎继续往前走，本次，她会碰见谁呢?（直接出示老师）问她是谁？（老师）我就是老师，那你们清楚倪老师目前的快乐是什么吗？看看，倪老师笑嘻嘻的，让幼儿猜一猜老师的快乐。倪老师今天的快乐就是跟你们在一起上课。是呀，全部的老师都和倪老师一样，只要能天天跟你们在一起就是老师最大的快乐，故此，呀，老师的快乐就是能跟孩子们在一起。

5．莎莎帮奇奇找到了这么多快乐，小朋友想想看，莎莎找到了几件快乐的事情呢？（出示图片，回顾故事内容。）看，快乐多么容易找到啊！我们一起来把快乐的事情告诉奇奇，好不好？（奇奇，用上××的快乐就是的句式完整地说出他人的快乐。）

（教学策略：通过分角色对话，让孩子不仅了解每个人的快乐，尝试用上××的快乐就是的句式完整地说出他人的快乐，更利用孩子的生活经验理解和感悟，真正的快乐是劳动是分享。）

三、拓展讲述不一样职业人的快乐。

2.鼓励各位考生大胆地在集体面前交流

。谁愿意把他们的快乐说出跟各位考生一起分享呢？（解放军的快乐就是保卫祖国，清洁工人的快乐就是干净的街道，运动员的快乐就是得冠军，为国争光，厨师的快乐就是美味可口的饭菜。）　

五．结束活动

哇，小朋友真棒！可以清楚这么多人的快乐。我想：你们肯定还清楚不少人的快乐。就像倪老师今天来到这里，和丹凤幼儿园的孩子在一起上课，真的很开心，很快乐，你们快乐吗？好，快乐的孩子们，快到倪老师身边来，跟老师一起唱起来、动起来吧！

自评：坐了很长时间，舞蹈使幼儿身体得到了放松。所选歌曲旋律欢快，歌词呼应了活动主题。

小班备考资料及辅导课程

小班培训班名师辅导课程