小班新入园幼儿游戏吹泡泡怎么玩,幼儿园里怎样组织孩子快速站队活动

小班新入园幼儿游戏吹泡泡怎么玩,幼儿园里怎样组织孩子快速站队活动

小班新入园幼儿游戏吹泡泡怎么玩?

每个游戏都拥有它固有的规则,而小班的孩子们刚刚入园,还没有系统建立起规则感,故此可以通过这个游戏让孩子们明白遵循规则的重要性。

1、备好吹泡泡的游戏玩具;

2、和孩子们介绍规则,老师拿着吹泡泡道具给孩子们准备吹,老师先示范,小朋友们一个个的排队队的来吹,自己吹的泡泡自己可以追着去拍打,不可以插队、不可以抢拍泡泡!

3、维持好规则和程序,一个个的带着小朋友们玩!

幼儿园里怎样组织孩子迅速站队?

活动设计背景  因为小班孩子年龄较小,身体协调能力及较差,为了培养孩子的身体协调能力,我组织了《泡泡站队》这个体育活动。  活动目标  

1.培养孩子的集体意识。  

2.培养孩子的反应能力。  

3.培养孩子养成遵循纪律好习惯。  教学重点、难点  重点:身体协调能力的培养。  难点:集体配合意识。  活动准备  红色和黄色丝带数条。  活动过程  过程:上课以前,先讲一下安全须知。带孩子到操场,把幼儿分为红对和黄队,用丝带坐标识。  红队和黄队各有一位老师带队,带着幼儿手拉手,围成一个圆,边走边和老师一起念儿歌:吹吹吹泡泡,吹个泡泡变大了,(这时幼儿就往后退,使圆圈变更大)吹吹吹泡泡,吹个泡泡变小了,(幼儿往里走,使圆圈变得越小越好)泡泡飞高了,(幼儿踮起脚尖走)泡泡飞低了(幼儿曲着腿)“砰”(泡泡碎了,幼儿手松开)。  小朋友认为好玩吗?下面有黄队和红队进行比赛,看看那一队的小朋友表现得最好。按照孩子兴致,可以多练习几遍。  教学反思  通过活动,我认为这节课准备不够充分,在安全方面,没有给孩子们介绍认真,致使导致了一部分安全事故。  这个活动针对小班的幼儿来说,还是比较喜欢的,孩子们配合的比较默契,兴致也很高。就是部分幼儿反应比较慢,致使被别的幼儿带倒。  假设重新上这节课,再原来的基础我还跟家详细给孩子讲明安全的细节,在活动是应按孩子的需求放慢活动的速度,减少不安全的事情出现。  通过这节课,我认识到在与孩子共同的活动时,应该有足够的爱心,耐心,特别要注意关注孩子一举一动。

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