以绘本为背景下开展的自主游戏活动的小班绘本有什么? 没办法明确结论 因为以绘本为背景下开展的自主游戏活动的小班绘本会按照不一样的游戏和活动需求进行选择,详细选择什么绘本一定...
小班
没办法明确结论 因为以绘本为背景下开展的自主游戏活动的小班绘本会按照不一样的游戏和活动需求进行选择,详细选择什么绘本一定要在活动策划时综合多方面因素慎重考虑清楚,没办法一概而论。 但是,可以按照不一样主题和活动需求,选择与之有关的绘本,如植物主题可以选择《种子在什么地方》、动物主题可以选择《动物会说话》等。在选择绘本时,需考虑绘本内容是不是可以引发孩子的兴趣是否促进孩子的语言和认识和了解发展,并与游戏活动结合起来,激发孩子的游戏兴趣和创造力。
小班绘本教学是幼儿园中重要的教育活动之一,通过绘本,可以让幼儿学习到丰富的知识,培养幼儿的想象力和创造力。同时,以绘本为背景下开展的自主游戏活动,也是小班绘本教学中的重要组成部分。比较常见的绘本涵盖《小熊和小兔子》、《小狗找骨头》、《小羊咩咩》等等。在这些绘本的基础上,可以开展各自不同的有趣的自主游戏活动,比如小熊和小兔子的捉迷藏游戏、小狗找骨头的寻宝游戏、小羊咩咩的模仿游戏等等,这些活动可以让幼儿更好地理解绘本内容,同时也可锻炼他们的语言表达能力、动手能力还有团队Team合作精神。
你好,1.《小熊和小鹿》
2.《小猪的故事》
3.《小蚂蚁的生日》
4.《小兔子找妈妈》
5.《小熊宝宝去玩具店》
6.《小鸟和小树》
7.《小蜜蜂和小花》
8.《小鱼儿与爸爸》
9.《小猫和小老鼠》
10.《小熊和小鸟》
《跟着蓝色小卡车》《勇敢》《一步一步走啊走》
游戏名称:好玩的瓶宝宝 不一样大小的瓶子若干,并拧开瓶盖,散放在桌子。
玩法: 1.幼儿按照瓶子找出对应的瓶盖,并将瓶盖拧在瓶子上。
2.在规定时间内完成又多又对者为胜
经过了短短几次的游戏练习,你们已经可以完全掌握并熟悉好整个游戏流程,
第一听老师讲述游戏规则,还让几位小朋友进行示范,其次将各位考生顺利进行组队。进行团体比拼游戏。
看着你们激动的笑脸与慌张的小手。全身心的投入到游戏之中。从游戏中学习对生活的态度。和与朋友的交际相处。心中满满都是成就感。
一、抓住大象准备:把室内空旷地面分割开,一边是小朋友,一边由一个老师担任大象。游戏进程:老师说出“谁来抓住大象”,小朋友们举起双手在空地跑,当他们靠近大象时,可以尝试把大象的尾巴抓住,老师可以提供必要的帮。假设成功抓住,则可以得到一个小礼物作为奖励,不然可以继续练习,提高协作能力。 二、半岛小子准备:需准备一部分彩色彩带,将室内分为A、B两个半岛,每半岛至少有两个幼儿,平衡每一边人员数量。游戏进程:每一个半岛不可以有多于两个小朋友,当有小朋友离开时,半岛会失衡,其他小朋友会利用彩带穿越到失衡的半岛,直到两边人员数量重新平衡,然后再启动新一轮游戏。在这一途中,小朋友们可以学习如何协作,合作,处理问题。
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