怎么能上好小班的语言课? 为了上好小班的课,第一要会说“孩子话”,其实就是常说的他们能听懂的语言,这需经验的累积,说话语气语调要起伏很大,不可以像平日间和其他成人说话时那...
小班
为了上好小班的课,第一要会说“孩子话”,其实就是常说的他们能听懂的语言,这需经验的累积,说话语气语调要起伏很大,不可以像平日间和其他成人说话时那样,那太平淡了,孩子会认为没有吸引力,也不愿听。
其次要采取有趣的教学手段,对小班的孩子来说,可以用鲜艳的图画,奇怪的声音,可爱的玩具或道具等来吸引他的眼光,再用奇怪的腔调来给他们讲故事,他们会变的很专注。再次,教小班的孩子要给孩子培养好一定的规则和程序,幼儿园里大多数情况下都拥有“常见”,常见教好了,上课会轻松不少,假设是新招的班,那常见的培养特别重要。最后,给孩子上课时,尽量的语速放慢,一个词要多重复,让孩子能看清你的口型。小班的公开课蛮多,五大领域(科学、健康、艺术、语言、社会)都可以涉及,小班公开课选材上应该做到尽量抓住幼儿的年龄特点,以简单能吸引幼儿注意力的最好,目标制定上不应过大,十五到二十分钟的课程设计上要有趣味,如:用小动物图片、头饰或设计一部分游戏来吸引孩子的注意,在上课时,教师的语言体态对小班孩子中注意力的吸导致着很大的很作用,因为这个原因,老师的基本功也要好好加强,这个很重要哦!!
1、小班孩子年龄小,注意力不集中,上课时间不可以长,大概15分钟左右。
2、教学教具要有新奇,比较受欢迎性,以便更好地吸引小朋友的注意力,教师语言要温和、亲切。
3、教师要多鼓励小朋友,例如你的小手很灵巧,你会自己整理小毛巾了。
有幼儿园小班上课方式与技巧,方式就是主要是要带小朋友玩一部分很好玩的游戏,给他们讲一部分好听的故事,转移他们的注意力,不让他们哭闹
小班语音需达到的标准是可以简单的表达自己的想法,例如渴了要喝水,饿了想吃饭,想睡觉了,想去尿尿了,想听老师讲什么故事等
为了上好小班的课,第一要会说“孩子话”,其实就是常说的他们能听懂的语言,这需经验的累积,说话语气语调要起伏很大,不可以像平日间和其他成人说话时那样,那太平淡了,孩子会认为没有吸引力,也不愿听。
其次要采取有趣的教学手段,对小班的孩子来说,可以用鲜艳的图画,奇怪的声音,可爱的玩具或道具等来吸引他的眼光,再用奇怪的腔调来给他们讲故事,他们会变的很专注。
再次,教小班的孩子要给孩子培养好一定的规则和程序,幼儿园里大多数情况下都拥有“常见”,常见教好了,上课会轻松不少,假设是新招的班,那常见的培养特别重要。
最后,给孩子上课时,尽量的语速放慢,一个词要多重复,让孩子能看清你的口型。尽可能挑简单的他们容易接受的先教,再一点点提高难度。
1、教孩子最主要是用他们感兴趣的方法来教授他们,这样才可以保证他们集中注意力;
2、多鼓励孩子,每个人都喜欢听赞美的语言;
3、合理的根据目前实际情况安排时间,不要让孩子有疲劳感;
4、教课途中,多采取比赛和游戏的方法,促进孩子的积极性。
5、奖惩有度。
根据国家教育局颁布的3-6岁发展指南,小班是不可以教语文的,应该叫语言。在上语言课我们多数以游戏化教学,不可小学化倾向
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