小班数学小小搬运工教案反思，小班数学活动找袜子反思

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小班数学小小搬运工教案反思，小班数学活动找袜子反思

小班数学小小搬运工教案反思？

《小小搬运工》课后反思

结合本次创造性活动，我设计了《小小搬运工》这节体育活动，起初针对用大纸箱进行体育游戏还是模棱两可。有次“建筑天地”看到孩子们在用牛奶箱搭建房子，发现它的身上有一个神奇的宝贝，就是每个牛奶箱上都拥有一个手拎的白色搭扣，于是我就决定用牛奶箱做“旅行箱”还是挺适合的。一开头我给活动的名称是“小小旅行家”，可是当我在试教后发现按照内容又不贴切，最后改名叫“小小搬运エ”。

小班数学找袜子教案反思？

活动反思：

　　《找袜子》是一节让幼儿通过观察袜子的大小、颜色、花纹来对袜子进行配对分类的数学活动。活动的启动是以神秘盒的形式呈现的，这样很合适小班幼儿的年龄特点。我是先通过两只颜色大小一样但是，花纹明显不同的袜子引导孩子们观察发现：一双袜子是要颜色大小花纹都一样的。

教学设计生动有趣，利用游戏形式，叫孩子们找袜子，穿袜子，吸引了孩子们的注意力，收到了很好的教学效果。

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