中班新学期课外体育游戏教案,中班户外游戏螃蟹爬教案

中班新学期课外体育游戏教案,中班户外游戏螃蟹爬教案

中班新学期课外体育游戏教案?

活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。  2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。  3、发展创造性。  活动准备:  沙袋活动过程:  1、启动部分。  (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。  (2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。  2、基本部分。  (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,比如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察详细指导,对玩法新奇,比较受欢迎有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。  (2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范介绍:两脚前部夹紧沙袋,跳起使劲抛出。幼儿练习。老师巡回一对一辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。  (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿启动连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。

中班游戏螃蟹爬教案?

中班的小朋友可以跟着老师一起学习螃蟹爬了,老师在上课以前可以准备几只活螃蟹,在上课时老师把螃蟹放在一个大盆里面,让小朋友们围成一个圆圈,让小朋友们近距离的观察螃蟹,看一看螃蟹是什么样爬的,第一螃蟹是八条腿,故此,它没有办法向前向后爬,小朋友认真看看,螃蟹怎样爬,对了螃蟹是横着爬的

中班运动游戏教案《小螃蟹爬》

活动目标:

1.练习手脚着地侧爬,发展动作的协调性。

2.通过尝试与探索掌握并熟悉侧爬的动作,体验在情境游戏中的快乐。

活动准备:

场地:场地上画上四条直线。

活动过程:

1.热身活动

带幼儿做准备活动,充分活动身体。

小螃蟹,脾气大。(双手握拳上下挥舞动作及上下跳跃的动作)

不直走,横着爬。(原地踏步,再向一侧移动)

动不动的吐泡泡。(双手握成球状做螃蟹的一对前爪,放在头的两侧同时做蹲起的动作)

伸出两只大爪爪。(双手分别伸出食指和中指做钳子状,做体侧运动)

快快把人夹。(四散跑开,教师做螃蟹妈妈追逐幼儿)

2.引导幼儿探索手脚着地侧爬的动作。教师提示幼儿要保持手脚着地、双腿

弯曲的姿态,横着爬行。

3.

进行“小螃蟹赛跑”的游戏。

幼儿分成人员数量相等的四队,各队幼儿侧身在起跑

线后站成一路纵队。进行手脚着地侧爬的接力赛。听到信号后,每队排头幼儿快速手脚着地侧爬到指定地址位置,然后跑回来拍下一位幼儿手。以最先完成的组为胜。

引导幼儿讨论:怎样才可以爬的最快又不偏离路线。

幼儿再次游戏。

4.放松活动

《头发、肩膀、膝盖、脚》:幼儿边说儿歌边做动作,放松身体。

一盔一带安全教案中班?

目标掌握并熟悉一盔一带的重要性并把这项安全活动运用在平日生活中,讲课分析老师把一盔一带的安全性还有必要性,给孩子们讲的很了解,还多步的把如何带头归如何系安全带的方式方法步骤都在黑板上进行了分析介绍,孩子们掌握并熟悉了整个带头盔系安全带的流程程序,并表示要把这一项安全活动运营在平日生活中,讲课反馈对学的很好的孩子,给小奖品奖励

中班科学滑轮转动的教案?

教学目标滑轮转动的原理学习要求孩子们掌握并熟悉住滑轮转动的原理,还自己可以操作讲课分析,老师把滑轮转动的因素,园里一家在转动时所出现的特点,特点等等相关方面的主要内容,以卡片的形式发给了孩子,并分层次的进行了介绍,孩子们对整个滑轮转动的原理掌握并熟悉的十分了解,也掌握并熟悉了整个滑轮转动的学习过程程序,还最后完成了任务,讲课反馈,老师,把学习好的孩子给了表扬和鼓励,针对没有完成任务的指出因素咋起更正,最后各位考生都完成了任务

中班春天的动作教案?

制定教学目标 ,用什么肢体动作表示春天 。准备春天的视频 。活动中第一看春天的视频 ,然后说一说春天的景物 ,人物 ,你用什么动作来表达春天的这些人,物,景,各位考生进行讨论 ,最后把动作确定下来一起表演。

中班班级职责教案?

活动目标:

1,能正确认识到自己身上存在的不够。

2,有改正缺点的容易。

3,初步认识到什么是勇敢,能改正自己身上所的缺点,是迎步冲向勇敢地一个台阶。

4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动重点、难点:

能改正缺点不是说说就改的,并付诸于行动。体验勇敢的喜悦

活动准备:

早一点教学生唱健康歌,刷牙歌。请很小一部分学生家长。

准备课本剧《今天我又迟到了》

活动过程:

一,活动启动:

1,全班小朋友一起唱健康歌,刷牙歌。

2,对全班小朋友提出表扬。

二,活动过程:

1,对最近班里小朋友的表现提出表扬指出不月

2,都各自说说自己平日间的生活习惯。

3,请家长配合表演课本剧《今天我又迟到了》

4,说一说迟到的因素

a ,懒床

b ,吃饭哭闹,

C ,边吃边哭,不想上学,连老师教的舞蹈都没有学到

教师小结,因为懒床以此没有及时吃饭,因为担心迟到认为自己是懒大王哭泣。因为这个原因影响了学习。

1,请小朋友们讲一讲你以后该怎么做。

2,能把自己今天说,付诸于实践吗?

三,活动结束:

期望通过此次活动能使小朋友们认识到自己身上存在了那些不好的行为习惯。能真真切切做到勇敢的改正。虽然有部分难,但是,能努力改正这些不良的习惯,就做到了勇敢。

活动延伸:

是小朋友们从小养成良好的生活习惯和学习习惯,是有益于身心的。能引导教育好孩子是幼儿教师的职责更是家长的义务。及时做好与家长的沟通,期望家长做好配合工作。

活动反思:

1,活动的气氛比较活跃,小朋友的发表讲话也很积极

2,家长针对这样的活动还是很支持的

3,能让孩子认识到什么是勇敢如何做到勇敢针对中班的孩子来说还很难,故此,认为这是一个长时间的过程

4,在以后的工作中要更深入透彻的了解每个小朋友的特点。

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