往年大班保育员工作计划? 培养孩子良好的习惯,提升他们的自理能力。在各自不同的活动中激发孩子的活动兴趣,加强孩子的自律性,培养孩子良好的活动习惯。 1、能和小朋友友好相处、...
中班
培养孩子良好的习惯,提升他们的自理能力。在各自不同的活动中激发孩子的活动兴趣,加强孩子的自律性,培养孩子良好的活动习惯。
1、能和小朋友友好相处、相互关心、相互帮。
2、能习惯集体生活,遵循集体规则,不扰乱别人。
3、能爱护孩子园的玩具、用具、树木和花草等。
1、配合教师组织好各自不同的教育活动。
2、仔细作好每天孩子的带药情况记录, 并及时为带药孩子喂药。
3、细心观察孩子在园这个时间段的活动情况。 如果发现异常,及时向家长获取联系,采用合理的调理措施,保证孩子健康成长。
保育员证是对保育人员的上岗资格和专业技能的认证是指从事保育工作人员所具备的专业知识和技能的证明。保育员证是指经过培训并参与考试合格者由国家人力资源和社会保证部统一颁发国家职业资格证书。
考试基本信息
考试讲解
(即保育员职业资格证书)经过培训并参与考试合格者由国家人力资源和社会保证部统一颁发国家职业资格证书(保育员职业资格证书(五级)/保育员职业资格证书(四级)/保育员职业资格证书(三级)),全国通用,终生免审,出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责幼儿保健、养育和帮助教师对幼儿进行教育的人员。
2、本职业或有关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
1、获取本职业或有关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或有关职业工作 4 年(含)以上;
2、累计从事本职业或有关职业工作 6 年(含)以上;
3、获取技工学校本专业或有关专业毕业证书(含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生),或获取经评估论证、以中级技能为培养目标的中等或者以上职业学校本专业或有关专业毕业证书(含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生)。
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
1、获取本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或有关职业工作 5 年(含)以上;
2、获取本职业或有关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生);或获取本职业四级/中级工职业资格书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或有关专业毕业证书(含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生)。
3、具有大学专科或者以上本专业或有关专业毕业证书,并获取本职业或有关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或有关职业工作 2 年(含)以上。
操作技能考查有的地方需考生抱个玩具娃娃来操作,也有的地方是让考生们在电脑上看视频,写出如何操作的基础步骤和方式。
宝贝们!你们好,从今天起我就是你们的保育老师了,你们有哪些开心的不开心的记得都要与我分享哦!记住:我是像你们的爸爸妈妈一样爱你们的哦!
活动前的准备工作
一 活动场地的准备
1.室内教学活动
(1)保育员要擦好桌椅、黑板、地面等,并能详细指导中大班值日生做些力所能及的工作。
(2)调节光线。若活动室内照明度不够,需开灯照明;光线太强时,应一定程度上拉上窗帘。
(3)摆放桌椅。按照活动特点及教师要求摆放桌椅。要考虑到很小一部分听力差、视力差和不爱讲话幼儿的实质上情况,最好把他们的座位摆放在距离教师较近也最易观察到的位置,这样方便教师专门进行详细指导。
2.户外教学活动
检查活动场地内是不是有碎石子、玻璃、树枝等危险物品,保证活动场地的安全卫生。冬季尽可能在阳光下背风处活动,夏季尽可能在荫凉处活动。
二 活动用具
1.室内教学活动
(1) 帮老师准备并摆放好所需的教具和材料,必要时可配合教师按照活动需制作简单的教具。
(2)帮助教师摆放幼儿的学具和学习材料,保证数量充裕,并检查有无损坏。针对中大班幼儿,保育员可详细指导值日生一起摆放。
2.户外教学活动
保育员要配合教师备好活动所需的器械,并检查器械是不是安全卫生。除开这点还需检查幼儿的服装,如衣扣、鞋带、裤带是不是系好,口袋内是不是有危险物品
做为中班保育员,自己工作职责就是做好工作配合,例如按照中班教学要求:配合老师做教学用的各科学教育具,配合做好课前及课后的准备工作,例如组织幼儿喝水,入厕guan洗,组织好幼儿进入课堂。除此还需要配合老师上课。做好饭前,午睡等准备工作。安撫幼儿的睡眠,起床后的被褥整理,总而言之做好配合共同做好幼儿园工作。
大多数情况下大班幼儿园保育员简单的月小结可以写学生本月的整体表现良好,相当大一部分孩子都很听话,吃饭积极,性格活泼开朗,尊重师长
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