大班体育教案远足踏青的延伸课有哪些，大班排序教案怎么设计的

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大班体育教案远足踏青的延伸课有哪些，大班排序教案怎么设计的

大班体育教案，远足踏青，的延伸课有什么？

活动目标：　　

1、培养幼儿良好的倾听习惯，初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。　　

2、引导幼儿在游戏中夯实目标字，迅速识记目标字：羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。　　

3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。

大班排序教案怎么设计？

本节课的重点是通过各自不同的观察、操作，引导幼儿发现事物在外形（颜色、形状）和数量上的两维变化规律，并按照规律继续排列，在这里基础上尝试创编事物多原因变化的排列规律。难点是发现数量递增的规律。设计时重点考虑到以下三点：

1、 怎样使数学课变得生动有趣，让幼儿喜欢学数学？因为这个原因我设计各种形式，如：利用多媒体课件设计情境，智力测试，音乐游戏等形式，把整节活动串起来，让幼儿在玩中学。此外和幼儿一起搜集操作材料，如：贝壳、树叶、玩具等，为幼儿提供操作的机会。

2、 活动设计遵守层次性原则，每一个环节都是一个提高。从启动的形象观察发现排序规律，到用抽象的动作、语言进行表达，再到操作、创编新的规律。对幼一步一步提升要求，发展其各种能力。

3、 领域间的相互渗透，培养幼儿语言表达能力和同伴间相互合作意识。本节数学活动渗透了语言、艺术等领域，让幼儿不仅会发现规律，而且，可以正确的进行表达，加入动作、音乐增多活动的趣味性。活动方案：活动目标：1、愿意参加数学活动，通过观察、探索，发现这当中的乐趣。2、发现事物在外形（颜色、形状）和数量上的两维变化，并故将他补充完整。3、尝试用多原因变化的事物，创编排列规律。活动准备：教学课件；各自不同的排序的操作材料；音乐游戏音乐《开火车》。

中班幼儿性别教育目标？

一、制定性别教育计划

第一阶段：小班(3～4岁)，让孩子认识自己身体的部位，说出各部分的名称；让幼儿清楚自己的性别并喜欢自己的性别；学习与性别相关的行为及礼仪，如上厕所的姿势等。

第二阶段：中班(4～5岁)，让幼儿认识生命的起源，了解自己是咋降临人世的；清楚两性生殖器的区别；能分辨安全与不安全的身体接触；懂得男女宜分开入厕；体会到异性面前裸体的羞耻等。

第三阶段：大班(5～6岁)，适时适度向幼儿介绍性教育的意义；让幼儿接受、喜欢自己的性别；详细指导幼儿初步建立性保护意识，清楚如何进行自我保护；学会简单的异性交往技巧等。

案例子：在幼儿园进行的“身体的秘密”探索活动中，老师用游戏和图画的方法告诉孩子身体接触的原则，如：1．每个人的身体都是属于自己的，应该被尊重：2．可以抚触自己的身体，但抚触有部分部位不要当众进行：3．不可以随意接触别人的身体，假设在接触时别人表示反对，应该及时停止；4．不可接触别人的一部分部位：5．除了父母、亲近的照看者和医生以外，任何人不可以接触自己的隐私部位：6．假设任何人的接触让你感到不舒服或“不对”，就算是亲友师长，孩子都拥有权要求停止。

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