幼儿安全教案《不要把手放嘴里》？ 活动目标： 1、练习听信号走跑交叉替换，锻炼动作的灵敏性和合作意识。 2、乐意参加活动，清楚遵循交通规则。（红灯停、绿灯行） 活动预备： 音乐磁...
小班
幼儿安全教案《不要把手放嘴里》，小班律动活动教案:我有一双小小脚
幼儿安全教案《不要把手放嘴里》？
活动目标：
1、练习听信号走跑交叉替换，锻炼动作的灵敏性和合作意识。
2、乐意参加活动，清楚遵循交通规则。（红灯停、绿灯行） 活动预备： 音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个。红绿灯标志。
小班语言教案～我有一双脚？
幼儿园教案：我有两只脚 教师：屈老师 活动目标： 初步认识自己的小脚，清楚自己有两只脚，小脚会做事是自己的好朋友 通过看、摸、玩等各种方法进一步认识自己的脚 体验和小脚玩游戏的快乐我有两只脚 幼儿围成圆圈，原地坐下 教师引导幼儿观察自己的脚 -（导入）看！王老师从门口到你们这里是咋过来？（脚走过来的）我们来玩个游戏，小手伸出来，小手小手拍一拍，指身体的某个部位，当指着小脚时小脚跺起来，小朋友今天我们跟我们的小脚做游戏。
教师引导幼儿一边自由地看，摸，捏自己的脚，一边回答问题。1、 你有几只小脚？脚上有哪些？（脚指头、脚背、脚底、脚后跟） （教师引导幼儿发现脚的用处）-小脚小脚真能干，每天帮我们走既然如此那，的路?我们的小脚除了能走路还有哪些本领？（小脚走一走、跑一跑、跳一跳） （帮幼儿了解一部分爱护脚的知识）-小脚这么有本领，对我们的用处这么大，我们该怎么样保护小脚呢？
2、 教师请幼儿坐在地上，一起玩“比脚印”的游戏 -请小朋友听老师念儿歌，听到“伸出你的小脚丫”时，你们就把小脚丫伸出来：听到“找个朋友比一比”时，就和旁边的小朋友比一比小脚丫：听到“收回你的小脚丫”时就把自己的小脚丫收回去。
3、 教师边念儿歌变带着幼儿做动作 -胖脚丫，瘦脚丫，伸出你的小脚丫，胖脚丫，瘦脚丫，找个朋友比一比，胖脚丫，瘦脚丫，收回你的小脚丫。 （更多教案尽在：屈老师教案网）
中秋月饼圆又圆小班教案？
活动目标
⒈尝试用橡皮泥进行搓、压的方式来制作月饼。
⒉喜欢参加泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常见。
活动准备
人手一份橡皮泥、泥工板；收集各自不同的月饼礼盒。
活动过程
一、月饼店开张
⒈宝宝们明天我们就要过中秋节了，那你们清楚中秋节我们要吃什么吗？那为什么中秋节要吃月饼呢？（中秋节月亮圆圆，月饼也是圆圆的，表示我们一家人团团圆圆在一起）
⒉出示实物月饼，小朋友认真观察
我们要吃月饼，月饼长什么样的呢？（月饼是圆圆扁扁的，上面会有一部分美丽的花纹和漂亮的图案）
二、做月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方式来制作月饼）
⒈过中秋节咯，我们来自己动手做月饼吧！
⒉讲解橡皮泥及泥工板：这是橡皮泥，这块板叫泥工板是橡皮泥做游戏的地方。
⒊我们先要拿一点橡皮泥让它变圆，怎样让它变圆呢？我们用小手中间的地方转圈圈地搓，这样橡皮泥就可以变圆了。
⒋橡皮泥变圆后， 我们要让它变得扁一点，但是，不可以像大饼那样扁，用何种方法呢？我们只要轻轻一按就可以让圆圆的小球变扁了。
⒌请很小一部分幼儿来搓和压，看看他们的方式是不是正确。
⒍幼儿继续做月饼，老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试，尽可能让月饼做得圆一点。
三、包装月饼
⒈我们终于把月饼做完了，目前把它们放到盒子里，我们一起来看看哪一组宝宝做的月饼最受欢迎好吗？（幼儿相互参观、比较）
⒉把月饼盒子盖上盖子，然后将月饼送到超市里可以卖给客人了。
⒊整理工具和桌面。我们要把橡皮泥送回家，把小房子的门关住，不然橡皮泥会偷偷地溜走，我们就没有玩了。
小班剥豌豆教案反思？
在这里谈一下我个人有什么不一样的看法，这个剥豌豆的教学是很好的，他不仅锻炼了小朋友小手的肌肉能力，更是锻炼了小朋友做事专一都可以力，在上课以前老师准备一部分豌豆，在准备一部分小碗，上课时老师对小朋友们说，今天王老师和小朋友们一起剥豌豆，给每个小朋友发两个碗，一小把豌豆，告诉小朋友怎样剥，晚上可以
拿回去让爸爸妈妈看
剥豌豆要沉着冷静，不可以太过焦躁。
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