本文主要针对班级图书角怎样管理,班级图书角的管理办法和大班图书角教案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对班级图书角怎样管理有一个初步认识,对于今年数据还未...
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班级图书角管理制度:
1、图书借阅者,每一次只可以借一本,图书管理人员,按照官方要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者,均由图书管理员在内容框中填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情形应及时说明,不然由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书,不可以撕页、折页、剪裁、折卷图书,不可以在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行对应赔偿罚款。
借阅的图书若被丢失,应加倍赔偿,在原价基础上赔偿两倍,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
4、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
5、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
6、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。
7、班级每一个考生都要自觉维护班级图书的安全,要每一个考生都成为班级图书的管理者和保护者;争取让每一图书都不丢失,物归原主。
扩展资料:
如何充分发挥班级图书角的作用:
1、为班级图书角命名,表达标语,并提出阅读口号
为图书角命名,提出阅读口号,表达读书标语或名言。例如,我们班的图书角命名为“黄金屋”,阅读口号为“让阅读伴我们共同进步!”同时,还在图书角的周围表达了标语,如:“不动笔墨不读书。”“读书有三到,谓心到,眼到,口到!”等等。
2、建立健全制度,培训使用好班级图书管理员
为了加强图书角管理工作,第一要建立健全各自不同的制度,如《班级图书借阅制度》、《图书管理员工作制度》、《图书借阅注意事项》等,使班级每个成员都要熟记于心。
3、加强阅读过程管理,保证学生的阅读效果
坚持实行“一书一卡”制度,获取了很好的效果。这里说的“一书一卡”制度,即学生课外阅读一本书,一定要要在内容框中填写一张卡,这张卡即“课外阅读登记卡”。
4、采用各种渠道充实图书角,为学生提供丰富的图书
详细方式是:成立班级购书小组,每学期由教师带着购书小组到书店选书,并对所选图书进行登记。后面,将所选图书目录分别下发给学生,由家长统一为学生购买。
5、坚持每天开放图书角,保证学生及时借阅
第一,要坚持每天向学生开放图书角,开放率要达到百分之100。同时,对借阅图书的详细时间也不可以进行严格的相关规定,要给予学生一定的弹性空间,不管具体是什么时候,只要有闲暇时间,学生都可以借阅。这样,才可以满足学生的阅读期待,为学生提供相对充裕的借阅时间。
6、向家长开放图书角,打造良好的读书氛围
为了充分利用好图书角的图书,我们建立了《家长借阅登记册》,由学生帮家长借阅图书。为了打造良好的家庭阅读氛围,不少家长投入到了阅读的队伍中,阅读不仅成为学生的习惯,而且,成为了家长的习惯。
参考资料:
大众网-孙村小学-小小图书角 阅读大世界
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