幼儿园中班说课稿《照镜子》，照镜子的规则

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幼儿园中班说课稿《照镜子》，照镜子的规则

幼儿园中班说课稿《照镜子》？

活动目标

1、了解镜子的基本特点和用途。

2、引导幼儿找寻大自然中的镜子。

3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备

月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。

活动过程

一、了解镜子的特点及用途

1、教师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?

2、摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你认为那是什么东西?

3、(出示镜子)这是什么呀?

4、它可以用来干什么?你还在什么地方些地方见过镜子?

5、你还见过什么明显不同的镜子?(凹面镜、凸面镜等)

二、探索发现生活中的镜子

1、教师：我们小朋友真能干，说出了很多的镜子，那在生活中你见过什么东西也可当作镜子?(讨论)

2、请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)

3、提问：刚才你们发现了什么也可当作镜子的?(幼儿讲解)

4、除了我们找到的还是否有?(举例子：眼睛)

三、游戏：照镜子

1、教师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做)

2、随音乐做照镜子的游戏。

小百科：镜子是一种表面光滑，最初古人以打磨光滑的青铜为镜还具有反射光线能力的物品。有平面镜、曲面镜两类，平面镜常被大家利用来整理仪容，曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件还有太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。

照镜子规则？

1. 照镜子

游戏目标：锻炼学生的判断和迅速反应能力。

游戏方式：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一考生象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。

游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不可以离地和挪动，全身均不可以撞见桌凳弄出声响，不然一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。（2）游戏中注意与其他组的距离，不要相互影响。（3）游戏中或庆祝成功时，要尽可能降低声音，不要跺脚、击掌，不然每一次课下罚做2个俯卧撑。提示：此游戏可多人组合进行，也可以由教师在讲台上做动作，全班考生作“镜子”。

中班语言动物照镜子的教案？

教学目标，动物照镜子形态描写要求孩子掌握并熟悉住这一活动的描写方式，所用的词汇还有语言组织，还自己可以独立完成讲课，分析老师把相关动物照镜子的描写方式，步骤还有所用的词语语言等列在黑板上，供孩子们参考学习，还给孩子们讲了解每一种语言描写方式适用于哪种描写，哪种词汇？如何运用等等，以便让孩子顺利完成教学任务讲课反馈针对描写这些活动很好的孩子的作品嗯，给予表扬，针对没有做到的分析及因素进行更正，力求每一个孩子都可以完成教学目标

幼儿园中班教案，小花猫照镜子，详细对话？

活动目标：

1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。

2、有爱整洁、爱美的情感。

活动准备：

1、小猫头饰、尾巴人手一份。

2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。

活动过程：

一、了解镜子的作用，引入活动。在音乐的伴奏中，一个一个依次照镜子，了解镜子的作用。

二、创编动作1、在音乐的伴奏下，幼儿装扮自己。

2、幼儿随音乐边唱歌边自由表现小猫的各自不同的动作。

3、师扮猫妈妈表演，通过提问引导幼儿欣赏并观察每个动作的含义。

4、引导幼儿跟随教师学习猫的各自不同的动作并创编动作。

三、随音乐做猫动作出活动室。

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