会动的纸杯幼儿室内游戏教案，大班安吉滑索游戏教案及反思

博宇考试网 2023-08-08 大班 次
会动的纸杯幼儿室内游戏教案，大班安吉滑索游戏教案及反思
本文主要针对会动的纸杯幼儿室内游戏教案，大班安吉滑索游戏教案及反思和幼儿园大班室内游戏活动教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对会动的纸杯幼儿室内游戏教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

会动的纸杯幼儿室内游戏教案？

讲课目标，会动的纸杯游戏活动学习，要求孩子们掌握并熟悉这项游戏的技能，还可以独立完成任务讲课分析，老师，把会动的纸杯游戏活动的规则评价标准顺序还有每一个人员的所站的位置，等问题给孩子们一一列在黑板上多步的进行介绍分析让每一个孩子了解这项活动的整个程序和顺序，老师也可示范性的做一下，让孩子看，然后再让孩子们动手完成这项游戏活动，讲课反馈针对做的很好的组和组别，老师给予小红花奖励

大班安吉滑索游戏教案？

目标安吉滑索游戏活动学习掌握并熟悉这项游戏活动的方式步骤，还能独自组织其他考生学员进行游戏讲课分析，这项游戏活动的步骤，方式还有每一步进行游戏的特点及其想注意的问题要一步一步的给孩子们介绍了解，让孩子了解这个游戏的程序及组织方式在老师的详细指导下，完成这项活动讲课反馈，把孩子们分成组别进行游戏，针对好的孩子进行表扬，针对没有做到的指出原因并进行更正，最后达到每一个孩子都可以进行游戏的目标

幼儿园大班巜悄悄》的教案？

目标：1、通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表达能力。

　　2、通过竞赛方法，引导幼儿养成良好的团队Team合作精神。

　　准备：1、材料：一部分需幼儿传的短语或句子。

　　2、环境：老师与幼儿围成一个弧形，老师坐第一个。

　　过程：（一）创设情景，引发兴趣。

　　师：今天，老师有一部分悄悄话想告诉各位考生，你们想不想听啊？

　　师：恩！可是悄悄话只可以悄悄地讲给我旁边的一个小朋友听，可是后面的小朋友听不见了，这可咋办，应该如何处理呢？ （小朋友讨论）师：小朋友们想了很多好办法，老师这里也有一个好办法。我们来玩一个游戏好不好？

　　（二）交代规则，明确玩法师：老师先把悄悄话说给我旁边的×××听，请他悄悄地告诉他旁边的⊙⊙听，⊙⊙再悄悄告诉∨∨，这样一个接一个地传给后面的小朋友听。这样老师的悄悄话是不是能让后面的小朋友都听到了啊？

　　师：不过我有一个小小的要求，请我们的小朋友们传话时，认真听，说了解，不要把老师，传错了！各位考生有没有可能做到啊？

　　师：最后我们让离老师最远的小朋友来说说，他听到了什么！看看他说的和你们听到的是不差不多，好不好？

　　（三）教师参加，全班游戏师：请你（最后一个小朋友）来说说，你听到的是什么？

　　（四）分组竞赛师：好，下面我们来比一比，赛一赛，看看什么小朋友说得最了解，听得最认真。

　　将幼儿分成四组，一纵队排开，告诉每排第一个幼儿一样的一句话，一个接一个传话，哪组完成得最快，且传话正确，哪组就获胜）（五）活动延伸师：今天我们玩了"悄悄话"的游戏，老师告诉了小朋友不少悄悄话，小朋友们在游戏中表现得都很棒！各位考生开不开心啊？今天回家，老师请每个小朋友回去都跟你们的爸爸妈妈说一句悄悄话，也请你们的爸爸妈妈跟你们说一句悄悄话，好不好？

　　注意：若说对了，给予表扬； 若说错了，给予鼓励。

游戏《摸瞎子》教案怎么写？

参考：幼儿园大班民间游戏教案：瞎子摸拐子　　游戏目标： 1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性。 2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣。 游戏准备： 纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。 游戏过程： 一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。 1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限制要求游戏场地。……　　游戏目标：　　1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性。　　2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣。　　游戏准备：　　纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。　　游戏过程：　　一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。　　1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限制要求游戏场地。　　2、师生玩游戏《瞎子摸拐子》一次。　　二、发现问题，提出处理方式，创新游戏玩法。　　1、提问：在游戏中，你们都撞见了什么问题？（引导幼儿自由回答）2、鼓励幼儿大胆创想，提出处理问题的办法，教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏。（与红、绿灯游戏融合）三、再次游戏，感受新游戏的乐趣。　　1、幼儿自由分组尝试新游戏1-2次。　　2、幼儿互动交流，选出实用的红绿灯。　　3、师生共同玩游戏一次。　　四、游戏分享活动。　　1、提问：谁能来说一说今天自己玩了什么？游戏中是咋玩的？　　2、幼儿相互交流后，请很小一部分幼儿讲述，共同分享游戏的快乐。　　3、鼓励幼儿在平日生活中主动帮残疾人。

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