合适大班孩子识字方式有什么? 1、形象识字。 幼儿园的孩子对哦图画是十分敏感的,他们喜欢带颜色的各自不同的图画,利用图画来帮孩子识字,培养孩子识字的兴趣。 2、阅读识字。 独自...
大班
1、形象识字。
幼儿园的孩子对哦图画是十分敏感的,他们喜欢带颜色的各自不同的图画,利用图画来帮孩子识字,培养孩子识字的兴趣。
2、阅读识字。
独自地认识一部分字,费时又费力,不要为了识字而识字,在阅读中不了解不觉地就认识了不少字,不要觉得孩子认识一部分字就可以写,孩子识字后,不少字还是不会写的,,不要对孩子要求过高。
3、亲子阅读。
家庭作为孩子的第一所学校,在教育孩子的过程当中,起着很重要的作用,爸爸妈妈可以和孩子一起阅读一本书,一起学习书里面的故事。
4、猜谜语识字。
小孩子大多数情况下是比较喜欢猜谜语的,通过简单的谜语可、可以使孩子记住一部分简单的字,回到家,孩子也可把谜语说给爸爸妈妈。
5、卡片识字。
可以把一部分字制成卡片,比如把十个动物制成十张卡片,通过变换不一样的卡片,孩子也可学会识字。
6、制作识字小报。
教师可以制作多张识字小报,挂在教室的墙壁上面,孩子们在下课玩耍时,可以和考生们讨论一下一部分字,这样对孩子识字也是很有很大帮助的。
个人感觉常去书店看看书,坚持亲子阅读,效果不错
50个没问题
没有必要,大班孩子虽然是文字敏感期,但假设灌输式的识字不但不会起到好的效果,反到是适得其反
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