中班小壁虎借尾巴公开课教案点评？ 小壁虎借尾巴公开课教案是一篇很好的高质量教案，目标目标显而易见，孩子们对这项活动的方式，步骤和原则掌握并熟悉的很好，还圆满的完成了任务，...
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中班小壁虎借尾巴公开课教案点评，抢尾巴游戏教案小班
中班小壁虎借尾巴公开课教案点评？
小壁虎借尾巴公开课教案是一篇很好的高质量教案，目标目标显而易见，孩子们对这项活动的方式，步骤和原则掌握并熟悉的很好，还圆满的完成了任务，
在内容分析方面，老师搜集了非常多的资料，做了充分的准备，还将资料进行了归类和分析更适应孩子动手操作，孩子们都很好的完成了任务，达到了教学目标，故此，是一篇很好的高质量教案
抢尾巴游戏教案？
老鹰抓小鸡，让学生拉起前边考生的衣襟，有一个考生面朝排起队的考生，想方设法抓住后面的考生
兔子的尾巴绘本教案？
活动目标：
1、能按照连续画面提供的信息，说出故事的主要内容。
2、阅读中能特别要注意关注语气词所表达的情感。
3、引导幼儿详细观察画面，激发幼儿的想象力。
4、愿意交流，了解明白地表达自己的想法。
5、鼓励幼儿敢于大胆表达自己的见解。
活动准备：
PPT课件。
活动过程：
一、情境表演，激发幼儿参加活动的兴趣。
二、演示PPT课件，幼儿观察并说出每幅图的主要内容。
三、幼儿讲述：
1、幼儿集体讲述，要求幼儿把兔子发出的声音讲出来。
2、请很小一部分幼儿讲述。
四、小结：
教育幼儿对待朋友要真诚、友好。
1.引导幼儿了解这几种动物尾巴的作用。
2.愿意用完整的语言表达故事中的语句。
3.幼儿对绘本故事情节感兴趣。
二、活动准备：
动物头饰，《小兔借尾巴》课件。
三、活动过程：
（一）谈话导入，激发幼儿的兴趣
1.教师：“小朋友，今天我们班来了一位小客人，你们想不想见一下啊？”
2.出示动物图片，请幼儿回答。
教师：小朋友都认识这只可爱的小兔
比尾巴儿歌教案？
活动目标：
1、让幼儿在活动中比较不一样动物的尾巴特点。
2、对问题回答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。
活动准备：
1、《比尾巴》PPT课件
2、各自不同的动物图片若干。
活动过程：
(一)教师以动物比尾巴引入活动，激发幼儿兴趣：
今天森林里来了不少动物，我们来看看，他们都是谁?这些动物聚在一起做什么呢?原来是要参与比尾巴的比赛。
（二)比赛分两场，请小朋友当评委。
引导评委说说评选结果，(播放课件)将对应的字贴到动物身上。(长、短、像把伞)
（三）引导幼儿将两小段儿歌连起来，形成一首完整的《尾巴歌》。
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