中班健康我会做好什么事教案及反思? 饭前便后要洗手,不暴饮暴食,积极参与体育活动和帮父母做些力所能及的事情,一天仔细刷牙每一次刷牙三分钟,多跟父母沟通交流,超过要求规定的...
中班
饭前便后要洗手,不暴饮暴食,积极参与体育活动和帮父母做些力所能及的事情,一天仔细刷牙每一次刷牙三分钟,多跟父母沟通交流,超过要求规定的时间的食品不吃,多吃水果和蔬菜,适量饮水,加强身体锻炼,不喝生水,少吃甜食和油炸食品,这些对人的健康无一利。
你好,教学目标:
1. 认识和了解不一样种类的蘑菇。
2. 了解蘑菇的生长环境和生长周期。
3. 可以描述蘑菇的特点和营养价值。
教学重点:
1. 认识和了解不一样种类的蘑菇。
2. 了解蘑菇的生长环境和生长周期。
3. 可以描述蘑菇的特点和营养价值。
教学难点:
1. 认识和了解不一样种类的蘑菇。
2. 了解蘑菇的生长环境和生长周期。
3. 可以描述蘑菇的特点和营养价值。
教学准备:
1. 蘑菇图片和实物,涵盖金针菇、平菇、香菇、松茸等。
2. 蘑菇的生长环境和生长周期的图片和资料。
3. 营养价值的图片和资料。
教学过程:
一、引入
1. 教师出示蘑菇的图片和实物,让孩子们猜猜这是什么。
2. 引导孩子们讨论一下自己对蘑菇了解。
3. 教师讲解蘑菇的种类和用途。
二、介绍
1. 教师介绍蘑菇的生长环境和生长周期。
2. 教师介绍不一样种类的蘑菇的特点和营养价值。
三、实践
1. 小组活动:让孩子们分组,观察和比较不一样种类的蘑菇,描述它们的特点和营养价值。
2. 实验活动:让孩子们在教师的详细指导下,种植自己的蘑菇。
四、总结
1. 回顾本节课的主要内容,让孩子们总结自己的学习成果。
2. 让孩子们分享自己的收获和感受。
五、作业
1. 让孩子们写一篇有关蘑菇的文章,描述自己对蘑菇的认识和了解。
2. 让孩子们绘制蘑菇的图片,展示自己的创意和想象力。
中班体育游戏教案《小兔种蘑菇》含反思
【活动目标】
1、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。
2、通过小兔种蘑菇的游戏发展幼儿的弹跳能力及灵活性。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验与同伴一起游戏的快乐。
4、提升动作的协调性与灵敏性。
5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、兔子胸饰和蘑菇每人一个。
2、装蘑菇的筐。
3、场景布置。
【活动重点】幼儿要连续左右跳。
【活动难点】跳时身体不转动,双脚落地要轻,双脚尽可能向斜前方跳。
【活动过程】
一、启动部分
(1)戴好兔子胸饰进入活动场地。
兔宝宝们,来跟兔妈妈一起运动运动吧!
(2)今天天气真正好,小兔子们起得早,伸手臂伸手臂,弯弯腰腰弯弯腰腰,踢踢腿踢踢腿,扭扭屁股跳一跳,转转膝盖跳一跳,转转小脚跳一跳。
二、基本部分
1、小兔练本领。
(1)老师启发我们全体幼儿自由练习双脚在直线两侧左右行进跳。
今天妈妈要请小兔帮忙做点事情,你们愿意吗?但是,你们一定要先要练好本领,(教案.出自:快思.教案网)才可以完成任务。你们看,妈妈给你们带来了什么?(蘑菇)妈妈要请你们帮我去种蘑菇,看!你们看到那片蘑菇地了嘛?可是我们要怎么过去呢?(双脚在小溪两侧左右连续向前跳)各位考生来跳一跳吧!
(2)请很小一部分幼儿说说自己是什么样跳的?(请跳的好的幼儿示范)介绍动作要领:两脚并拢在直线两侧向前跳,前脚掌轻轻落地。跳时身体不转动。
(3)幼儿再次进行练习。学习正确的跳法。教师重点提示幼儿要连续左右跳,身体不转动。
2、游戏-种蘑菇
(1)种蘑菇
孩子们,你们跳得真好,究竟是长大了,你们帮妈妈种蘑菇好吗?跳过去把蘑菇种到地里,然后直线跑回来。(幼儿拿一个蘑菇,一个接一个跳着去种蘑菇。每一次只可以种一个蘑菇)
(2)给蘑菇浇水
我们种的蘑菇口渴了,请小兔子帮妈妈去给蘑菇浇水好吗?幼儿一个接一个跳着去蘑菇地浇水,然后直线跑回来。
(3)拔蘑菇
我们种的蘑菇都长大了,你们帮妈妈去把蘑菇拔回来好吗?幼儿一个接一个跳着去拔蘑菇(拿一个蘑菇),然后直线跑回来。
(在以上的环节中,发现问题,集中纠偏。强化正确的动作。)
三、结束活动
1、庆丰收-小兔子一起把蘑菇放到筐里。我的兔宝贝真了不起,不但学会了新本领,还帮妈妈干了不少活。兔妈妈好高兴啊!
2、放松活动-今天兔宝宝太辛苦了,坐下蹬蹬小腿,相互捶捶背吧!(反复做以达到放松双腿的目标。)
活动反思:
此次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能,主要是锻炼幼儿的平衡能力。因为幼儿的动作发展存在很大的个体差异,因为这个原因游戏进行中,有一些幼儿会因动作慢而对活动的进行导致影响。因为这个原因,在活动进行的途中教师应合适引导幼儿。
(2)中班健康课教案《我爱吃蘑菇》含反思
【活动目标】
1、清楚不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜。
2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
3、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
【活动准备】
1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。
2、小兔图片。
3、故事磁带,有关挂图。
4、对露水有一定的认识。
【活动过程】
(一)导入活动:招待小客人
1、今天我们班来了一位动物朋友,我们和它打个招呼。
2、怎样招待朋友?
3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?
4、你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜,老师和幼儿一起说:我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。
5、它何不爱吃?
6、假设不吃蔬菜身体会怎样?
7、教师小结:每一样蔬菜有不一样的营养,如:多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮消化。多吃蔬菜有很多的好处,你们
冬天来了咋办,应该如何处理?
教案写的不好,从教学目标上来说,老师没有给孩子们指明冬天来了咋办,应该如何处理?在课堂上学习什么?
孩子们对目标模糊,从讲课分析来说,老师应该把冬天来了,要注意保暖,加衣服,要多喝水,防止感冒,下雪天要防止路滑,防止摔倒等内容和步骤方面的资料给孩子们归类介绍了解,孩子们对这节课的理解很混乱,最后达到的目标也不是太好,这些都是需改进的地方
冬天来了,气温降了,天气比较寒冷,这时候一定要告诉小朋友要注意保暖,早上出门要多穿衣服,要吃早餐,多喝水,这样才可以保证一天有充裕的精力来到学校,才可以上课仔细听讲,提升课堂效率才可以学到不少不少有用的知识
还需要告诉小朋友们要注意安全,冬天道路光滑容易摔跤过马路要前后左右都看一看,然后才可以安全的通行。
体能目标:
中班:锻炼幼儿腿部力量,提高爆发力,和体耐力。提高迅速反应能力,加强幼儿身体敏捷性。
技能目标:
中班:连续双脚跳,开合跳,手脚爬,迅速跑,跑爬组合训练。
情感目标:
趣味游戏中,培养幼儿耐心、专注、主动、独立的态度与意志品。
幼儿户外体能大循环活动主要目标是促进幼儿身体健康的成长,试着通过不一样的体育器材与辅助性的器械,在不一样的季节和时间中进行体能锻炼。
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